![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
…»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… {.. كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة ..} |
![]() ![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||
|
|||||||||
![]()
الفرد بطيء التعلم له خصائص معينة تختلف عن أقرانه العاديين، وبالتالي فهو يحتاج إلى أساليب تقويم معينة لتحديد مستواه أثناء عملية التعليم، وبالتالي تحديد أوجه القوة والقصور أو الضعف وتوجيه العلاج المناسب له، لذلك فإن من الأفضل لتقييم أداء المتعلم بطيء التعلم أن يتم مقارنة أدائه مع مقدار ما يتوقع منه حسب معيار الهدف التعليمي، أي مقارنة المتعلم مع نفسه وقدراته وإمكانياته.
خصائص التعلم الفردي لبطيئي التعلم 1- يتبع هذا النوع من التعلم منحى النظم في تخطيط البرامج التعليمية. 2- يتوجه نحو الفرد بطيء التعلم حيث يكون المتعلم هو الأساس في العملية التعليمية. 3- يراعي الفروق الفردية بين المتعلمين والفروق داخل المتعلم نفسه. 4- يعمل هذا النوع من التعليم على تطوير الخبرة والثقة بالنفس وبالإضافة إلى زيادة فرص النجاح عند المتعلم؛ نتيجة تفاعله مع المادة التعليمية واشتراكه في اختيار أسلوب تعلمه. 5- يؤكد هذا النوع من التعلم على إتقان التعلم، إذ لا يستطيع الفرد بطيء التعلم الانتقال من وحدة تعليمية إلى أخرى إلا بعد إتقان الوحدة. 6- يعطي دوراً جديدا ًومهماً للمعلم، إذ يصبح مرشداً وميسراً ومنسقاً لمصادر التعلم، ومنشطاً وموجها للمتعلم في جهوده التعليمية. مبادئ التعلم الفردي لبطيئي التعلم 1- تحديد الأهداف التعليمية يزيد من فاعلية التعلم. 2- التعرف إلى التعلم السابق ضروري لبناء التعلم اللاحق. 3- تحديد نقاط القوة لدى الفرد بطيء التعلم لتعزيزها ونقاط الضعف من أجل معالجتها هذا الأمر يسهل التعلم. 4- تيسير نشاط المتعلم يجعل التعلم أكثر فعالية. 5- تقديم التغذية الراجعة الفورية يؤثر في فاعلية التعلم. 6- توافر سرعة تعلم خاصة بكل متعلم وفقاً لقدراته الخاصة. 7- إتقان التعلم الذي تعلمه هدف أساسي وفي غاية الأهمية للتعلم اللاحق. 8- استخدام الاختبارات القبلية والذاتية والبعدية يزيد من فعالية التعلم. أساليب التعلم الفردي لبطيئي التعلم 1- الحقائب التعليمية. 2- التعلم بمساعدة الكمبيوتر. 3- الموديول التعليمي. 4- خطة كيلر (نظام التعليم الشخصي). استخدام التعلم بمساعدة الكمبيوتر كأحد أساليب التعلم الفردي لبطيئي التعلم استخدام الكمبيوتر في التدريس يعد أحد أساليب تفريد التعليم؛ نظراً لأنه أثناء تعامل الفرد بطيء التعلم مع الكمبيوتر خلال عملية التعلم يتمكن من اختيار الموقف التعليمي الذي يناسبه، والموضوع الذي يستهويه ويريد التعرف إليه، وسرعة العرض الذي يرغب بها، والاستجابات التي يعتقد أنها ملائمة، كما أن الحاسوب كوسيلة تعليمية يجعل عملية التعلم ممتعة. وذلك من خلال الرسوم المتحركة والصور والرسوم البيانية والألوان والموسيقى، مما يعمل على جذب انتباه المتعلمين ويثير دافعيتهم للتعلم، ويشعرهم بواقعية الموقف التعليمي، كما أنه يتفاعل مع المتعلم ويوجهه دون كلل أو تعب، كما أنه من الممكن للمتعلمين الضعفاء من تكرار البرنامج عدة مرات، ويمكنهم من تصحيح أخطائهم دون الإحساس بالخجل من زملائهم. وأن استخدام الكمبيوتر في التدريس يقلل ثلثي الزمن اللازم لإتقان التعلم، وبالتالي فإن الكمبيوتر يعتبر من أنسب الطرق لتعليم المتعلمين بطيئي التعلم، حيث أنه من المعروف أن المتعلمين بطيئي التعلم يستغرقون زمناً في التعلم يساوي ضعف الزمن الذي يستغرقه المتعلمين العاديين لكي يتقنوا التعلم. وللكمبيوتر استخدامات كثيرة في عمليتي التعليم والتعلم وهي برامج التدريب والممارسة وبرامج التدريس الخصوصي وبرامج المحاكاة وبرامج حل المشكلات وبالإضافة إلى برامج الألعاب التعليمية. تقييم تعلم بطيئي التعلم 1- استخدام التقويم المستمر حيث يعد إحدى الطرق الفعالة لتقويم المتعلمين بطيئي التعلم للوقوف على مستواهم وتقديم العلاج المناسب. 2- تجنب استخدام الأسئلة التي تتسم بالتجريد والرمزية مع الأفراد بطيئي التعلم. 3- استخدام اختبارات قصيرة ومتكررة لزيادة فرص المتعلمين بطيئي التعلم بالنجاح. 4- استخدام أسئلة سهلة تتناسب وقدرات المتعلمين بطيئي التعلم، حتى لا يصابون بالإحباط عندما يفشلون في الإجابة عنها. ![]() ![]() ![]() القلب يميل لـ من يجتهد في احتضانـه واستيعابـه ، واحتـواءه ، يميل لمن يصارع العالـم لأجلـه ، من يشتاقه بلا سـبب ويأتيـه بلا سـبب ، من يبقى بجواره للأبد |
![]() |
#5 |
![]() |
![]()
الف شكر لكم على الروعة وجمال الانتقاء
سلمت يداكم على طرحكم الاكثر من رائع و الله يعطيكم الف عافيه وفي انتظاااار جديدكم دمتم بسعاده لاتغادر روحكم ![]() ![]() |
![]() ![]() |
![]() |
#6 |
![]() |
![]()
قيمه جيده لمحتها من خلال هذا
الجلب المميز في محتواه ونال الاستحسان والاعجاب التام والرضى وكل هذا دليل ذائقه راقيه جدا أدت لظهور هذا الطرح بهذا الشكل اتمنى تقديم المزيد والاستمرار عل نفس المنوال ولك كل احترامي وتقديري واسعدك المولى محمد الحريري |
![]() ![]() مهم جدآ قرار بخصوص احتساب المشاركات وتوضيح مفصل بالاضافة لشروط استخدام الخاص وصندوق المحادثات تفضلوا بالدخول طريقة احتساب المشاركات وكيف تحصل على مشاركات اضافيه بنجاح - منتديات قصايد ليل قوانين استخدام الشات والرسائل الخاصة - منتديات قصايد ليل ![]() |
![]() |
#8 |
![]() |
![]()
سلمت اناملك لروعة ذوقك
يسعدك ربي ويحقق أمانيك |
![]() ![]() ![]() اللهم احفظ لي أمي حبيبتي اني أخشى عليها من ضرر يمسها فيمسني أضعافه اللهُم أني استودعك إياها في كل حين فاحفظها يارب♥ اللهم أرحم أبي وخالي رحمة تدخلهم بها جنة الفردوس بلا حساب ولا سابق عذاب واجبرنا جبراً انت وليه فالدنياء والأخره ![]() ![]() |
![]() |
#9 |
http://www.tra-sh.com/up/uploads/1648853127783.gif
|
![]()
انتقـآءْ رآئــع, وطرح جميــل كجمآل روحك
![]() |
![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
وسائط التعلم في رياض الأطفال لصعوبات التعلم | لا أشبه احد ّ! | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 19 | 09-30-2022 10:20 AM |
الفروق بين صعوبات التعلم وبطء التعلم و الإعاقة الذهنية .للأخصائية النفسية /مريم إسماعيل 🙏🏼 | إرتواء نبض | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 22 | 12-14-2018 02:35 AM |
صعوبات التعلم -- بطيئو التعلم -- المتأخرون دراسياً -- ما الفرق بينهم ؟ | فزولهآ | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 31 | 06-02-2016 05:13 PM |
فروق التعلم ... وليس صعوبات التعلم ... الفكرة الجديدة | إرتواء نبض | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 26 | 01-31-2015 08:32 PM |
خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم........... | البرق النجدي | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 12 | 04-02-2011 05:39 PM |
![]() |