![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
…»●[عــالــــم الطفــولهــ ]●«… { .. كل مايختص بصحة الطفل .. } |
![]() ![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||||
|
|||||||||||
![]() ![]() كيف تستثمرين وقت طفلك؟!
![]() كتاب من تأليف مجموعة من الأساتذة التربويين (إنتاج سفير) يأتي هذا الكتاب ليناقش قضية استغلال وقت الفراغ لدى الأبناء ويعرض ذلك في ثلاث مجلات وهم ( الثقافي – الفني – الرياضي ) ويحدد الكتاب المرحلة السنية من ( 6 – 12 ) سنة وستعرض هنا أهم ما ورد في هذا الكتاب من آراء عسى الله أن ينفعنا وإياكم بهذا العرض . أولا : المجال الثقافي •ماذا نعني بثقافة الطفل ؟ نستطيع أن نعرفها على أنها مركب يشتمل على العادات والتقاليد والأخلاق والقوانين والمعارف وأنماط السلوك التي يكتسبها الإنسان داخل المجتمع " . •ما هي أهداف تثقيف الطفل ؟ هناك عدة أهداف يجب السعي لتحقيقها وهي : 1 ) أن يحقق العادات الإيجابية في حياته في شتى المجالات ( صحية – رياضية ... ) . 2 ) إتقان فنون اللغة . 3 ) تفسير الظواهر المختلفة ( سياسية – اجتماعية ... ) . 4 ) إجادة التعامل مع الآخرين والتعاون معهم . 5 ) تكوين سلوك يعكس انتماء لدينه ووطنه . 6 ) أن يكون جادا في غير تزمت ومرحا في غير ميوعة . 7 ) أن يحل مشكلاته عن طريق ما عرفه . 8 ) أن يتذوق الجمال وصيغة وأشكاله . 9 ) أو يوضح أساسيات دينه ويظهر ذلك على مظهره . 10 ) أن يتقن التعامل مع الأساسيات في " الأرقام – المقاييس – الموازيين ... " . كيف تهتمي بغذاء طفلك في مرحلة ما قبل المدرسة؟! ناقشي معنا:كيف تعيدين طفلك لروتين العودة إلى المدرسة؟! لمتابعة جديد الحمل والأمومة على بريدك اشتركي هنا * ما هي مصادر ثقافة الطفل ؟ 1 ) المسجد :عن طريق دفع الطفل إليه فيتعلم القرآن وأحكام الدين ويكون علاقات اجتماعية محمودة . 2 ) الأسرة :عن طريق تعليمه الموروث اللغوي وكيفية الإفادة من مواقف الحياة المختلفة وفنون التحدث والاستماع وفي عصر الانفجار المعرفي يجب على الأسرة تعليم أطفالها كيفية التعليم الذاتي عن طريق الإطلاع والمعرفة وهناك شيء مهم وهو عملية إشباع الأطفال معرفيا عن طريق الإجابة على أسئلة الأطفال المختلفة والمتعددة . 3 ) الصحافة :صحافة الطفل أصبحت الآن في متناول الأيدي وينبغي على الأسرة تشجيع أطفالها على قراءة المجلات والصحف وقراءتها والاشتراك في الصحافة المدرسية وهذا الإطلاع يساهم بشكل جيد في ثقافة الطفل ويراعي التنوع حتى لا يسأم الأطفال . 4 ) برامج الأطفال الإذاعية :وينبغي تخصيص أوقات خاصة لاستماع هذه البرامج وتشجيع الأطفال على ذلك مع حسن انتقائها ومناقشة الأطفال فيما تقدمه . 5 ) برامج الأطفال التليفزيونية :يتميز التلفاز بشدة جذبه للأطفال وينبغي ملاحظة برامجه والانتقاء الجيد لما يناسب أطفالنا ومراعاة ومعرفة الآثار السلبية له وعدم اقتصار تثقيف الطفل عليه فقط ومراعاة الجلسة الصحية عند المشاهدة . قراءات الطفل :القراءة عملية عقلية وتشمل الرموز المكتوبة وربطها بالمعاني ولكن ماذا يقرأ الطفل ؟ * كتب سهلة لتعليم القراءة والكتابة . * كتب قصص وحكايات وشخصيات وغزوات . * أبطال الملاحم . * كتب الاستكشافات ( رحلات – مناطق جديدة ) . * كتب تاريخ وجغرافيا . * كتب علوم وصناعات يدوية . * كتب مسرحيات وتمثيل * قصص ( ديني – علمي – خيالي ... ). •كيف تجعل من طفلك قارئ جيد ؟ * عودة على استخدام القراءة الصامتة . * تأكد من جودة الطباعة * كن قدوة له في الإطلاع والمعرفة . * أتح له الفرصة للشراء من مدخراته . * إنشاء مكتبة في المنزل . * اصطحبه للمكتبة دائما . * ناقشة فيما قرأ ... تعويده على عمل تقارير عن الكتب التي يقرأها . * توفير الغذاء المتكامل . * شرح أهمية الإطلاع والقراءة . *شرح ما قد يصعب عليهم فهمه . * القراءة معهم في بعض الأحيان لتعليمهم . * تعويده على حل مشكلاته من خلال قراءته . * استخدام المناقشة كوسيلة للتحفيز . * تزويده بالثروة اللغوية عن طريق الاستكشاف . * اجعله يعبر عن نفسه . * يجب أن ننظر إلى أخطائه أنها خطوة طيبة في سبيل الطريق السليم . * يجب اختيار الكتب المناسبة لكل مرحلة مع إشراكه في الاختيار . ثانيا : النشاط الفني : أهميته : * التعرف على شخصية الطفل ومشكلاته النفسية . * إرضاء حاجات الطفل ورغباته . * خبرة ابتكارية . * جانب ترويحي . * القدرة على التعبير . * حرية الحركة والنشاط . * اكتشاف القدرات والمواهب . * إكساب التعاون مع الآخرين والشخصية الاجتماعية . * تنشيط الحواس وحسن استغلالها . ما هي هذه الأنشطة ؟ * الرسم . * التشكيل المجسم بالورق . * الكولاج ( جمع الصور الملونة ولصقها بعد تنسيقها ) . * الطباعة . * النسيج . ( يعرض الكتاب بعض الأمثلة في كل نشاط ) . ثالثا : النشاط الحركي " الرياضي "لماذا ؟ * جانب ترويحي . * القوام الجيد . * صحة البدن . * النمو المتكامل . * ويعرض الكتاب بعد ذلك نماذج لبعض الأنشطة الحركية التي يسهل تأديتها مع نماذج عملية لها . دمتم فى حفظ الله ![]() ![]() |
![]() |
#2 |
![]() ![]() |
![]()
يسلمو أختي على هالطرح
القيــــــم ويعطيك الف عااافيه لاهنــــتي |
![]() ![]() ![]() |
![]() |
#4 |
مشرفة قسم., مكيــاجكـ مصدر جاذبيتكـ .,
|
![]() سيموووووو على الموضوع الجميل بس ماح ينطبق على اطفالنا على اطفال الغرب لانهم اشطر وشئ في طبعهم الله يصلح اطفالنا مشكورة أختي ![]() |
![]() |
![]() |
#6 |
أنثى / تختصر , آلنسـآءْ !
|
![]()
ربي يحفظك نظره
مشكوره |
![]()
[IMG]
![]() أني نظرت إلى قول الله تعالى: " وأما من خاف مقام ربه ونهى النفس عن الهوى فإن ؟الجنة هي المأوى" فأجهدت نفسي في دفع الهوى حتى استقرت علي طاعة الله أني نظرت إلى هذا الخلق فرأيت أن كل من معه شيء له قيمة حفظه حتى لا يضيع فنظرت ?إلى قول الله تعالى: " ما عندكم ينفذ وما عند الله باق " فكلما وقع في يدي شيء ذو ?قيمة وجهته لله ليحفظه عنده. ياربـ احفظ ماستودعته في قلبــــــــــــي ياحي ياقيومـ ... ![]() |
![]() |
#10 |
![]() |
![]()
ألف شكر
مروري شكر وتقدير للمجهود الراقي ![]() |
![]() ![]() مهم جدآ قرار بخصوص احتساب المشاركات وتوضيح مفصل بالاضافة لشروط استخدام الخاص وصندوق المحادثات تفضلوا بالدخول طريقة احتساب المشاركات وكيف تحصل على مشاركات اضافيه بنجاح - منتديات قصايد ليل قوانين استخدام الشات والرسائل الخاصة - منتديات قصايد ليل ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
كيف....؟؟؟؟ |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
نماذج البشر و كيفية التعامل معهم .. | نادر الوجود | …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… | 3 | 04-09-2009 04:28 AM |
كيف تجعل الشخص يحبك من اول لقاء.. | زخــآت مطر~ | …»●[الاختلاف في الرأي لايفسدللود قضيه]●«… | 3 | 03-22-2009 11:00 PM |
كيف تتعامل مع طفلك ذي الاحتياجات الخاصة في البيت والمجتمع | مشـ حلوهـ ـكلتي | …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… | 8 | 02-15-2009 09:47 PM |
كيف ترتقي بمنتدااااااك؟؟؟ | البرق النجدي | …»●[الاختلاف في الرأي لايفسدللود قضيه]●«… | 12 | 02-10-2009 03:55 PM |
كيف أتوب؟؟ | احاسيس الغرام | …»●[ أرواح أيمـــانيـــه ]●«… | 6 | 11-21-2008 05:40 PM |
![]() |