رعاية أصحاب الهمم ذوي الاحتياجات الخاصة خلال كوفيد-19 فيروس كورونا

[align=center][tabletext="width:100%;border:10px ridge gold;"][cell="filter:;"][align=center][align=center][tabletext="width:100%;border:10px double gold;"][cell="filter:;"][align=center][align=center][tabletext="width:100%;background-image:url('http://www9.0zz0.com/2013/05/12/22/559363695.gif');"][cell="filter:;"][align=center][align=center][tabletext="width:85%;background-image:url('http://www6.0zz0.com/2013/05/14/00/280693544.gif');"][cell="filter:;"][align=center][align=center][tabletext="width:80%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]


اتخذت وزارة تنمية المجتمع مجموعة من التدابير والإجراءات الاحترازية الإضافية للتعامل مع أصحاب الهمم في ظل وباء فيروس كورونا المستجد / كوفيد -19 / لمساعدة أولياء الأمور والقائمين على رعاية هذه الفئة على تجاوز التحديات المحيطة بهم ودعمهم معنويا ليواصلوا نسق حياتهم اليومية بأمان واطمئنان.


و وجهت الوزارة من خلال إدارة رعاية وتأهيل أصحاب الهمم جملة تعليمات وخطوات إجرائية تتيح لأولياء الأمور مساعدة أبنائهم ذوي الإعاقة الذهنية على التأقلم مع واقع البقاء في البيت و وضعت مجموعة استراتيجيات لدعم الأشخاص ذوي التوحد تحديدا خلال فترة وجودهم في الحجر المنزلي. ووضعت وزارة تنمية المجتمع أيضا تعليمات لمساعدة الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية على التأقلم مع البقاء في المنزل منها:

ضرورة تقديم شرح لهم بطريقة مبسطة عن الوضع الحالي وسبب البقاء في المنزل
عدم الإفراط في تعريضهم للأخبار اليومية عن الفيروس حتى لا ترفع من توتره
محاولة تنظيم وقتهم اليومي بين الترفيه والدراسة واللعب والعمل المنزلي وقراءة القصص والتلفاز إضافة إلى ضرورة المحافظة على أوقات النوم والنهوض والوجبات الغذائية
تشجيع الطفل على المشاركة في المهام المنزلية البسيطة
التواصل مع زملاء الطفل وأصدقائه ومعلميه
تكليف الطفل بمهام يومية مهما كانت بسيطة وتشجيعه عليها مثل ترتيب السرير وإحضار الطعام.

حددت الوزارة 7 استراتيجيات لأولياء الأمور تحقيقاً للدعم الأمثل للأشخاص ذوي التوحد خلال فترة الحجر المنزلي وتمثلت في

مساعدتهم على فهم ما يدور حولهم بشكل مبسط
منحهم الفرصة للتعبير عما يدور في أذهانهم
اتباع مهارات التهدئة الملائمة معهم
الحفاظ قدر الامكان على الأنشطة الروتينية اليومية التي اعتادوا عليها
محاولة بناء أنشطة روتينية جديدة تدريجيا للتأقلم مع الواقع الحالي
تشجيع التواصل مع الآخرين عن بعد
ملاحظة حدوث أي تغير في السلوك.
منصة "خطة"
أعلنت وزارة تنمية المجتمع بدء تطبيق منصة "خطة" وذلك ابتداء من العام الدراسي الجديد 2020-2021 في إطار البرامج والخطط التي توفرها الوزارة لدعم أصحاب الهمم وذويهم خلال فترة جائحة كورونا "كوفيد - 19" وما فرضته من تغيير في أنماط التعليم. وتهدف منصة خطة إلى رفع كفاءة وفاعلية تقديم وإدارة خدمات تعليم وتأهيل أصحاب الهم.
مبادرة "اطمئنوا"
تهدف مبادرة "اطمئنوا" لدعم أصحاب الهمم وأولياء أمورهم والعاملين معهم وتوعية المجتمع بآليات الاستجابة الدامجة لأصحاب الهمم في ظل الظروف الطارئة والتي تحقق استجابة آمنة وسريعة لظروف ومتغيرات الواقع الاجتماعي.


تتكون مبادرة "اطمئنوا" من 5 برامج أساسية ذات أهداف ووسائل متعددة للاستجابة لمتطلبات أصحاب الهمم وأولياء أمورهم والعاملين معهم


البرنامج الأول من مبادرة "اطمئنوا" عبارة عن "حقيبة الإسعافات النفسية المنزلية لدعم أصحاب الهمم وقت الأزمات" بهدف التعريف بآثار حالات الأزمات على الأطفال أصحاب الهمم بمختلف إعاقاتهم وفهم مسببات السلوك غير التكيفي الذي يظهر عند الأطفال في حالات الحجر المنزلي وبالتالي تقديم رؤية شاملة لأولياء الأمور عن طرق التدخل والعلاج تبعا لكل حالة على حدة.


تم تخصيص البرنامج الثاني من مبادرة "اطمئنوا" لدعم الأطفال من ذوي الإعاقات الذهنية والتوحد وذلك عن طريق إطلاق مجموعة من القصص الاجتماعية الداعمة لهم في حالات الطوارئ والأزمات وأثناء العزل المنزلي.


ويتضمن البرنامج الثالث من المبادرة تدريب للكوادر العاملة مع أسر أصحاب الهمم من أجل مساعدتهم على إرشاد وتوعية أولياء الأمور حول آليات التخلص من الضغوط النفسية التي تواجههم خلال هذه الأزمة.


أما البرنامج الرابع فهو عبارة عن دعم نفسي لأولياء الأمور لمساعدتهم على التخفيف من الضغوطات والتعامل الأمثل مع التحديات التي تواجه أبنائهم. كما أعدت أن الوزارة دليل التعليم المنزلي للطلبة من ذوي الإعاقات الذهنية والتوحد.


ويمثل البرنامج الخامس جملة من البرامج التوعوية المجتمعية الموجهة لأصحاب الهمم وأولياء أمورهم وللمجتمع بشكل عام حول حالات الطوارئ وخصوصا تأثير جائحة كوفيد-19 على أصحاب الهمم وسبل الدعم المقدمة لهم في أوقات الأزمات حيث بدأت الوزارة بالفعل العمل على هذا البرنامج التوعوي منذ بداية الجائحة وبثت الكثير من المعلومات التوعوية والإرشادية عن سبل التعامل مع أصحاب الهمم وتعايشهم مع الجائحة وسبل التعقيم تبعا لكل إعاقة وصيغ المعلومات الميسرة اللازم تقديمها لهم كلغة الإشارة للصم أو الترجمة النصية الفورية أو الوصف الصوتي للمكفوفين أو الأسلوب المبسط للمعلومة من خلال القصص الاجتماعية للإعاقات الذهنية والتوحد.


[/align][/cell][/tabletext][/align][/align][/cell][/tabletext][/align][/align][/cell][/tabletext][/align][/align][/cell][/tabletext][/align][/align][/cell][/tabletext][/align]

الله يعطيك العافيه على الطرح
اللي كله ابداااااااع

حضوري شكر وتقدير لك
ولاهتمامك في مواضيعك

اخوك
نجم الجدي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجم الجدي

الله يعطيك العافيه على الطرح
اللي كله ابداااااااع

حضوري شكر وتقدير لك
ولاهتمامك في مواضيعك

اخوك
نجم الجدي

الذوق كله ي بريقبـ حضورك

من متابعيك وسآكون كذلك باذن الله
قد لا أوفيك حقك بالرد
فأتمنى قبوله


يعطيك العافيه

دووم هالتميز ماشاء الله عليك
ربي يحفظك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عـــودالليل

من متابعيك وسآكون كذلك باذن الله
قد لا أوفيك حقك بالرد
فأتمنى قبوله


يعطيك العافيه

دووم هالتميز ماشاء الله عليك
ربي يحفظك

الذوق كله ي بريقبـ حضورك

*،




آنتقاء مميز .. مَ ننحرم من جديدك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اول اطيافي

*،




آنتقاء مميز .. مَ ننحرم من جديدك

الذوق كله ي بريقبـ حضورك

سلمت أناملك على الجلب المميز
اعذب التحايا لك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نظرة الحب

سلمت أناملك على الجلب المميز
اعذب التحايا لك

الذوق كله ي بريقبـ حضورك

الله يعطيك العافيه
ويكثر من امثالك

اخترت الموضوع المناسب بمعلوماته
احترامي

مجنون