الله يحييك معنآ هـنـا


 
العودة   منتديات قصايد ليل > ..✿【 مـآذآ يـدور حولـﮯ 】✿.. > …»●[الاختلاف في الرأي لايفسدللود قضيه]●«…
 

…»●[الاختلاف في الرأي لايفسدللود قضيه]●«… { .. هنا نتبادل وجهات النظر ونقربها , هنا المكان للطرف .. والطرف الآخر .. هنا قضية .. }

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 04-08-2016   #7


الصورة الرمزية هذيان قلب

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 28861
 تاريخ التسجيل :  Mar 2016
 أخر زيارة : منذ أسبوع واحد (03:16 PM)
 المشاركات : 35,754 [ + ]
 التقييم :  387655031
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
 MMS ~
MMS ~
 SMS ~
لوني المفضل : Brown
افتراضي



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيرين مشاهدة المشاركة
قد يكون هذا العمل يعود لاسباب مرتبط بالشاب نفسه..
ربما هو يريد اثبات ذاته بالقوة وانه يحمل اداة حادة..وربما هو يتعرض للتنمر او من يحاول ايذاءه لهذا يحمل عصا او سكينا او اي اداة ليدافع عن نفسه..
لو كان صديقه يخاف عليه وصداق معه لما اعطاه عصا او سكينا ليحملها معه..بل كان لينصحه ليطلب نصيحة من اهله
وقد يعطيه هذه الادوات لتعليمه على افتعال المشاكل ويكون الضرب الوسيلة الوحيدة للتعبير عن ردة فعله..
لابد لاحد ممن يثق فيه الشاب بالتقرب اليه ومعرفة السبب في حمله العصا او السكين ومعالجته قبل ان يتسبب لنفسه بالمشاكل وتقديم النصيحة له من شخص يعز عليه لان المواجهة والتهديد بانكم ستعلمون والده سيعتبره تحدي ويتمسك اكثر بهذه الاداة كالعصا او الهراوة,.,,
ارجو انا كون افدت برايي
يعطيك الف عافية
كفيتي ووفيتي


غلاي


الله يسعدك عالرد الجميل


الله يصلحهم هذولا العيال


ماحد ناقصه مصايب


كوني بخير


لروحك


 

رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الهذيان, بالمضمون, بقلم, رايكم


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Loading...


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق النشر لشعارنا و كتابنا ومسميات الموقع خاصة و محفوظة لدى منتديات قصايد ليل الأدبية