الخطه الدراسيه للاخصائي النفسي _ والتصنيف ديوان الخدمه_ معايير الاخصائي النفسي

الرجو الاستفاده عن دراسيه الاخصائي النفسي في جامعه المللك سعود


قسم علم النفس



نبذة
تطور الدراسة في قسم علم النفس

أنشئ قسم علم النفس بجامعة الملك سعود, على أنه قسم أكاديمي, في كلية التربية في عام 1392هـ وكانت أهداف القسم في البداية ترتبط بإعداد مدرسين ومدرسات لمادة علم النفس في مدارس التعليم العام والمساهمة في الإعداد المهني والتربوي للمدرسين والمدرسات في التخصصات الأخرى إلا أنه حصل بعد ذلك بعض التعديل في أهداف القسم، نظراً للاكتفاء من مدرسي مادة علم النفس في المراحل الثانوية، وأصبح التركيز على تخريج المتخصصين النفسيين المؤهلين للعمل في مجالات عديدة مثل الصحة النفسية والصناعة والإرشاد والتوجيه ومؤسسات الرعاية الاجتماعية والفئات الخاصة .
واستجابة للتطورات التعليمية واحتياجات التنمية وبرامج النمو في المجالات المختلفة طور القسم إمكانياته العلمية وبرامجه وخططه الدراسية ليكون برنامجاً متكاملاً في علم النفس سواء على مستوى البكالوريوس أو الدراسات العليا لتخريج المتخصصين النفسيين والأخصائيات النفسيات المؤهلين علميا ومهنيا للعمل في مجالات التعليم والصحة النفسية والصناعة والإرشاد والتوجيه ومؤسسات الرعاية الاجتماعية والفئات الخاصة . ويبلغ عدد الطلاب المسجلين حاليا بالقسم حوالي 300 طالب و1300 طالبة .
وقد بدأت الدراسات العليا في القسم في عام 1398هـ بمنح درجة الماجستير في تخصص الإرشاد والتوجيه النفسي . واستجابة لاحتياجات العمل للمتخصصين النفسيين والمتخصصات النفسيات في المجالات المختلفة, تم تطوير الخطة الدراسية للماجستير لتكون أكثر تخصصا وتركيزاً لتشمل أربعة مجالات أو مسارات، يمكن للطالب الاختيار من بينها، وهي: علم النفس الإرشادي، الخدمات النفسية لغير العاديين، علم النفس التربوي والنمو، وعلم النفس الاجتماعي والصناعي, والقياس النفسي.
في العام الجامعي 1425/1426 هـ بدأ القسم في تقديم برنامج للدراسة للحصول على درجة الدكتوراه في علم النفس في مجال علم النفس الإرشادي ومجال علم النفس التربوي وسوف يتم قريباً اعتماد مسار جديد في علم النفس الاجتماعي





الخطه الدراسية



كلية التربية-قسم علم النفس بكالوريوس التربية في علم النفس: خطة مسار أخصائي نفسي


المستوى الأول: المستوى الخامس:
101 عرب المهارات اللغوية 2 103 سلم النظام الاقتصادي في الإسلام 2
333 نهج المدخل إلى التدريس 2 277 نفس التفسير الإسلامي للسلوك 2
101 ترب أصول التربية الإسلامية 3 332 نفس نظريات الشخصية 3
101 نجم اللغة الإنجليزية 3 341 نفس مقاييس الذكاء والقدرات 3
113 نفس مبادئ البحث التربوي 2 361 نفس علم النفس التجريبي 3
مجموع الساعات 12 368 نفس علم النفس الحيوي 2 3
371 نفس أسس التوجيه والإرشاد 2
461 نفس مناهج البحث في علم النفس 2
المجموع 20

المستوى الثاني: المستوى السادس:
103 عرب التحرير العربي 2 370 نفس علم النفس المرضي 3
250 نهج الحاسب الآلي 2 379 نفس الإرشاد النفسي في المجال المهني 3
104 نفس المدخل إلى علم النفس 3 382 نفس علم النفس العصبي 3
111 نفس علم نفس النمو 1 3 470 نفس الاضطرابات السلوكية 3
171 نفس الصحة النفسية 2 471 نفس علم النفس العيادي 3
206 نفس تاريخ الدراسات النفسية 2 480 نفس علم النفس الصناعي والتنظيمي 3
497 نفس علم النفس الجنائي 2
المجموع 14 المجموع 20

المستوى الثالث: المستوى السابع:
101 سلم المدخل إلى الثقافة الإسلامية 2 104 سلم أسس النظام السياسي في الإسلام 2
112 نفس علم نفس النمو 2 2 151 نفس التقويم التربوي 2
132 نفس علم النفس الاجتماعي 3 279 نفس علم النفس الدوائي 2
251 نفس علم النفس الإحصائي 1 3 342 نفس مقاييس الشخصية 3
323 نفس نظريات التعلم 3 374 نفس المقابلة في علم النفس الإرشادي 2
333 نفس علم نفس الفئات الخاصة 3 477 نفس العلاج السلوكي وتطبيقاته 3
المجموع 16 478 نفس العلاج النفسي 3
المجموع 17

المستوى الرابع: المستوى الثامن:
102 سلم الإسلام وبناء المجتمع 2 440 نفس التدريب الميداني-إعداد الأخصائيين 12
221 نفس علم النفس التربوي 3
232 نفس ديناميات الجماعة 3
252 نفس علم النفس الإحصائي 2 3
365 نفس علم النفس الحيوي 1 3
367 نفس علم النفس المعرفي 3
المجموع 17 المجموع 12


_________________________________________________

معايير ومهام الأخصائيين النفسيين العاملين في المجال الصحي

المقرة في الجلسة السابعة لمجلس قسم علم النفس جامعة الملك سعود 22/1/1424هـ وتنصنيف ديوان الخدمه





أسم الوظيفة
المؤهلات والخبرات المطلوبة
المهام الوظيفية

أخصائي

نفسي ثاني


بكالوريوس علم النفس

على أن يتضمن برنامج الدراسة تدريب ميداني على مهام الأخصائي النفسي لمدة فصل دراسي كامل
إجراء المقابلات الأولية

وتطبيق الاختبارات تحت إشراف أخصائي (أو استشاري ) نفسي إرشادي أو عيادي.

أخصائي

نفسي أول
بكالوريوس علم نفس + دبلوم متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي مع خبرة لا تقل عن سنتين تحت إشراف أخصائي (أو استشاري ) نفسي إرشادي أو أخصائي (أو استشاري ) نفسي عيادي.
1ـ إجراء المقابلات الأولية

وتطبيق الاختبارات

2 ـ تفسير نتائج الاختبارات تحت إشراف أخصائي ( أو استشاري) نفسي إرشادي عيادي.

أخصائي

نفسي إرشادي


1 ـ درجة الماجستير في علم النفس الإرشادي على أن يتضمن برنامج الدراسة

أ ـ دراسة مقررات

ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة

2 ـ خبرة سنتين بعد الماجستير تحت إشراف استشاري نفسي إرشادي أو استشاري نفسي عيادي .

وفي حالة عدم تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات ولا تدريب ميداني يستعاض عن ذلك بدبلوم متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي لا يقل عن سنتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة .

وفي حالة تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة سنة تكون عدد سنوات الخبرة الواردة في الفقرة رقم 2 ثلاث سنوات .
1 ـ تشخيص الحالات النفسية

2 ـ إقتراح وتطبيق الأساليب والبرامج الإرشادية

4 ـ تدريب الاخصائي النفسي الثاني والأخصائي النفسي الأول





أخصائي

نفسي عيادي








1 ـ درجة الماجستير في علم النفس العيادي على أن يتضمن برنامج الدراسة

أ ـ دراسة مقررات

ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة

2 ـ خبرة سنتين بعد الماجستير تحت إشراف استشاري استشاري نفسي عيادي .

وفي حالة عدم تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات ولا تدريب ميداني يستعاض عن ذلك بدبلوم متخصص في علم النفس العيادي لا يقل عن سنتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة .

وفي حالة تضمن برنامج الماجستير دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة سنة تكون عدد سنوات الخبرة الواردة في الفقرة رقم 2 ثلاث سنوات .


1 ـ تشخيص الاضطرابات النفسية

2 ـ علاج الاضطرابات النفسية

3 ـ تدريب الاخصائي النفسي الثاني والأخصائي النفسي الأول









استشاري نفسي إرشادي


1ـ درجة الدكتوراه في علم النفس الإرشادي على أن يتضمن برنامج الدراسة

أ ـ دراسة مقررات

ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة

2 ـ أن تكون شهادة الماجستير في علم النفس

3 ـ خبرة لا تقل عن سنتين بعد الدكتوراه في مستشفى أو عيادة معتمدة تحت إشراف استشاري نفسي إرشادي أو استشاري نفسي عيادي مرخص من الجهة المختصة بالمنطقة.

في حالة تضمن برنامج الدكتوراه دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة عام

لا تقل مدة الخبرةأ الواردة في الفقرة رقم 3 عن ثلاث سنوات

أما إذا كان برنامج الدكتوراه بدون مقررات أو كانت شهادة الدكتوراه في فرع آخر من فروع علم النفس فيشترط الحصول على دبلوم عال متخصص في علم النفس الإرشادي أو العيادي لا يقل عن سنتين دراسيتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة في مستشفى أو عيادة معتمدة , إضافة لما ورد في الفقرة 3 .




1 ـ تشخيص الحالات النفسية

2 ـ تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية ( عدا الاضطرابات العقلية )

3 ـ إجراء البحوث النفسية

4 ـ تقديم الاستشارات النفسية

5 ـ تدريب الاخصائيين النفسيين الارشاديين

استشاري

نفسي عيادي
1 ـ درجة الدكتوراه في علم النفس العيادي على أن يتضمن برنامج الدراسة

أ ـ دراسة مقررات

ب ـ تدريب ميداني لمدة سنة

2 ـ أن تكون شهادة الماجستير في علم النفس

3 ـ خبرة لا تقل عن سنتين بعد الدكتوراه في مستشفى أو عيادة معتمدة تحت إشراف استشاري نفسي عيادي مرخص من الجهة المختصة بالمنطقة.

في حالة تضمن برنامج الدكتوراه دراسة مقررات دون تدريب ميداني لمدة عام

لا تقل مدة الخبرةأ الواردة في الفقرة رقم 3 عن ثلاث سنوات

أما إذا كان برنامج الدكتوراه بدون مقررات أو كانت شهادة الدكتوراه في فرع آخر من فروع علم النفس فيشترط الحصول على دبلوم عال متخصص في علم النفس العيادي لا يقل عن سنتين دراسيتين متضمناً فترة تدريب لا تقل عن سنة واحدة في مستشفى أو عيادة معتمدة , إضافة لما ورد في الفقرة 3 .
1 ـ تشخيص الاضطرابات النفسية

2 ـ علاج الاضطرابات النفسية

3 ـ إجراء البحوث النفسية

4 ـ تقديم الاستشارات النفسية

5 ـ تدريب الأخصائيين

____________________________________

مختبرات علم النفس >>> مسار اخصائي نفسي

مختبرات قسم علم النفس

استطاع قسم علم النفس خلال فترة زمنية قصيرة تحديث وتطوير إمكاناته التعليمية والتقنية وذلك في مجالات علم النفس التجريبي وعلم النفس العصبي وعلم وظائف الأعضاء والتعلم ودراسة السلوك الإنساني والحيواني، حيث تم تزويد المختبرات بأحدث الأجهزة والأدوات اللازمة لمتطلبات البحث والتدريب.


أولا: وحدة مختبرات علم النفس التجريبي وعلم النفس الفسيولوجي وتضم:

* مختبر علم النفس الإنساني: و يشتمل على العديد من الأجهزة الخاصة بدراسة السلوك الإنساني من جوانبه المتعددة.
* مختبر علم النفس الحيواني: ويضم العديد من الأجهزة المتطورة الخاصة بدراسة السلوك الحيواني والتّعلم.
*مختبر الدراسات الفسيولوجية: ويضم العديد من التقنيات الخاصة بدراسة أجهزة الجسم كالجهاز العصبي والجهاز العضلي على المستويين الإنساني والحيواني
*مختبر الدراسات الكيميائية: ويضم عدداً من الأدوات والأجهزة الخاصة بدراسة الأسس الكيميائية للسلوك.
*مختبر دراسة الإدراك البصري والإدراك السمعي.
*مختبر الحاسب الآلي.
* غرفة تخطيط الدماغ والقلب والعضلات.
* غرفة الجراحة الحيوانية: وهي مجهزة بأحدث التقنيات الخاصة بدراسة المناطق الدماغية على المستوى الحيواني وتضم جهاز تسجيل النشاط الدماغي الكهربائي وجهاز ستيريو تكسك.
* حظيرة حيوانات التجارب: وهي مكان إقامة وإعاشة الحيوانات المستخدمة في التجارب العملية الخاصة بعلم النفس الفسيولوجي والتجريبي وهذه الحيوانات تضم ( فئران، جرذان، ضفادع...).



الخدمات المقدمة للطلاب واعضاء هيئة التدريس


تقدم مختبرات القسم خدمات متعددة للطلاب وأعضاء هيئة التدريس.من هذه الخدمات

1 ــ تقديم الجوانب العملية والتطبيقية لبعض المقررات ذات الجانب العملي مثل:
ــ مقرر علم النفس العصبي
ــ مقرر الأسس الفسيولوجية للسلوك(حيوي 1 )
ــ مقرر الأسس الكيميائية للسلوك (حيوي2 )
ــ مقرر علم النفس التجريبي
ــ مقرر المدخل إلى علم النفس

2 ــ المساعدة في الخدمات البحثية لطلاب الدراسات العليا في القسم والكلية.
3 ــ المساعدة في الخدمات البحثية والتجريبية لأعضاء هيئة التدريس والخاصة
بالدراسات النفسية الفسيولوجية والتجريبية.







اتمنى من الله التوفيق لي ولكم

اخوك فهد العريدي

اخصائي نفسي عيادي


الخدمه الاجتماعيه بمستشفى الحرس اوطني في الرياض

تاهيل المهني للمعوقين الشوؤن الاجتماعية



م . ق

أكره علم النفـــــــــــس

مشكور مشعل

انا احبه عشان خالتي داخله علم نفس ان شاء الله اطلع زيها --> هع


يسلمو خيو مشعل

يعطيــــك العافيــــــه

طرح مميـز


دمـــــــــتـِ بخير

عوااااااااااااافي ياقلبو

تح ـــياتي..

الف شكر على الطرح

ولك مني كل تقدير واحترام