دور المعلم في بناء عقلية الطالب

سلام من الله يغشاكم

احبتي موضوع اليوم مهم


يتحدث عن :

دور المعلم في بناء عقلية الطالب .



للأسف نجد دور المعلم في بناء عقلية الطالب يعتمد اعتماد كلي

على أسلوب التلقين دون استخدام أسلوب أخرى كلمحاوره أو النقاش

أو استخدام الألعاب التي تخدم التعليم وتكون على هيئة ألعاب تعلمية وتثقفيه

في نفس الوقت نجد الان في الوقت الراهن المعلم

يقدم المعلومة بأسلوب واحد وهو تلقين الطلاب وكتابتها على السبورة

ما ان ينتهي من رص كمية معلومات في سبورته

ويغادر الفصل تاركآ تساؤل في ادمغة بعض الطلبه ؟

أو علامة استفهام كبيرة ؟ عما يتحدث عنه الأستاذ

نحن نتحدث عن مواد لا ينفع معها التلقين فحسب

مثل الاحياء العلوم الطبعية أو حتى الكيمياء الحيوية

حتى اجد نفسي أحيانا في الأ حاديث وعلوم الدين

تجد نفسك تحتاج الي توضيح اكثر غير أسلوب الكلام فحسب !

ينسى كثير من المعلمين دورهم الحقيقي والأثر الذي يجب ان

يتركوه في بناء عقلية الطالب ، كتعليمه الحوار وتفنن التعامل

أو مهارة الانصات والاستماع الجيد

أو شد انتباه بعامل معين من العوامل لتوصيل المعلومة بطريقة أجمل

من أسلوب التلقين فحسب ..

هل تجدون الان التعليم يأخذ حقه بلكامل ؟

هل تجد طفلك يتعلم بشكل صحيح ؟

هل يتقن طفلك مهارة القراءة والكتابة بدون اخطأ املائية ؟

بعض المعلمين للأسف يشغل نفسه والطلاب بضرب ! دون أي فكرة ان عنصر العنف لا يجدي

في التعليم .... كشخت دفترة بعلامة كبيره من الاستفهام وأين حل الواجب ؟

دون ترك ادنى فرصة لطالب ؟

ومعانات بعض الطلاب من القلم الأحمر وتهديده

في مجمل دفاترهم !

لما لا يبدل بأي لون أخرى كلأخضر مثلا

وتشجيع الطالب لتقديم كل مايفيده

لا كل مايجلب له التعاسه والشؤم

نحن بحاجة لوقفه صارمة من المعلمين

وحتى دور الأباء والأمهات مهم

في مسألة التعليم

لأنه لا تقوم أمة إلا به

ولا تندهر ولا تسقط

إلا بتعليم .



منقول