|
…»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… { .. يختص هذا القسم بتعليم كل المواد واللغات ولجميع المستويات للطلاب والمعلمين والاهتمام بالتطور التعليمي .. } |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
أسلوب التعجب (!)
أسلوب التعجب (!)
القاعدة : أسلوب التعجب : هو أسلوب يدل على استعظام صفة في شيء ما . وله نوعان : 1) تعجب سماعي : تدل على الدهشة ولكن ليس لها قاعدة وتعرف بالسماع واستعمالها مجازي مثل: ( سبحان الله) . 2) تعجب قياسي : ( ما أفعله ) : ما أعظم أخلاق سرى . ( أفعل به) :أعظم بأخلاق سرى . # شروط التعجب : 1) أن يكون الفعل ثلاثي . 2) أن يكون تاما (غير ناقص ). 3) أن يكون متصرفا (غير جامدا) . 4) أن يكن قابل من التفاوت ( فلا يتعجب من الموت والفناء ). 5) أن يكون مثبتا غير منفي . 6) أن يكون مبني للمعلوم ( ليس مبني للمجهول ) . 7) أن يكون ليس الوصف منه على وزن( أفعل /فعلاء ) . # ملاحظة : - صيغة التعجب السماعية : سميت سماعية لأنها سمعت عن العرب هكذا دون وجود قيس لها . - تام غير ناقص : بمعنى أن لا يكون من الأفعال التي تحتاج إلى اسم وخبر مثل ( كان وأخواتها) . - متصرف غير جامد : بمعنى أن الفعل يجب أن يأتي في حالاته الثلاثة ( الماضي والمضارع والامر ) فعلى سبيل المثال : الفعل الذي لا يأتي منه (المضارع والامر) لا يمكن التعجب من مباشرة ، ولكن نتوصل إلى التعجب بواسطة " فعل مساعد مستوفي الشروط " . - قبل لتفاوت : بمعنى الا يكون الفعل جميع الناس مشتركين فيه ، فمثلا ( الشجاعة ليس جميع الناس مشتركين فيها ) أما ( الموت والفناء فجميع الناس يموتون ،فالموت فعل غير قبال للتفاوت ، فلا يتعجب من مات ، فنى غرق ، عدم ) . - إذا فقد التعجب شروطه بأن كان على سبيل المثال : ( الفعل غير ثلاثي ، أو ناقص ) مثل : ( كان وأخواتها ) أو جاء الوصف على وزن ( أفعل) الذي مؤنثه ( فعلاء) توصلنا إلى التعجب منه بطريقة غير مباشرة وذلك بأن نأتي بصيغتي ( ما أفعله ، أفعل به ) من فعل مناسب ومستوفي لشروط ثم بمصدر الفعل المراد التعجب منه صريحا كان أو مؤولا ، مثل : - ما أحسن إتقان الصانع لعملهِ ! - ما احسن أن يتقن الصانع عمله !ُ - أحسن بأن يتقن الصانع عملَه ! #الفعل المراد التعجب منه في هذه المثلة هو ( إتقان ) جاء مدر صريح من فعل ( أتقنن ). # كما جاء مصدر من أن والفعل. # نلاحظ بأن افعل ( أتقن ) رباعي ولم يأتي ثلاثي ، لذلك لم يستوف شروط التعجب القياسية فجئنا بفعل مساعد هو ( أحسن) . - إذا كان الفعل منفيا مثل : ( ما يندم ) أو مبني للمجهول ، مثل : ( يقال ) توصلنا إلى العجب منه بالطريقة السابقة مع المصدر المؤول فقط ، مثل: * ما أشد ما يندم المتعجل ! ( جاء الفل هنا منفيا غير مثبت) . * أحسن بأن يقال الحق دائما ! ( جاء الفعل هنا مبنيا للمجهول ) . |
09-15-2019 | #2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
راقني انتقائك الماسي
تسلم يمينك ودام عطائك العذب پآقة ورد
|
|
|