متى يُعتبَر الطفلُ تأخرَ في الكلام؟

يعَد تأخُّر النطق، أو عسر النطق، من المشاكل الأكثر شيوعاً بين الأطفال.. ووفقاً لبعض الإحصاءات، يعاني 15% من الأطفال في عمر السنتين، من تأخُّرٍ في النطق، ويتمكن 70% فقط منهم من تخطي هذه المشاكل عند بلوغ سن الرابعة.
إليكِ ما يُطلب من الاختصاصيين والخبراء الانتباه إليه.. كما ورد في كتاب "أسس الصوتيات" للكاتبة لاري سمول Larry H. Small.
يمكن الحديث عن تأخُّرٍ في النطق عندما يواجه الطفلُ صعوبات في تعلُّم كلمات جديدة، أو تكوين جُمَل مفيدة تتوافق مع عمره؛ إذ يتطلب تخطي هذه المشاكل لدى الأطفال، مساعدة الأولياء منذ الصغر وبحذرٍ تام.. بدايةُ التأخُّر في النطق مرتبط بمشاكل في النموّ الطبيعي للطفل، بين سن الثانية وسن الخامسة.
ويمكن أن يتجسد هذا الاضطراب في أشكال مختلفة، من بينها: صعوبات تمنع نطق بعض الأصوات بالشكل الصحيح، أو عسر في الكلام، الذي ينتج عنه صعوبات في فَهم اللغة، أو حتى التمتمة.

علامات تأخُّر الأطفال في الكلام

علامات تأخُّر الأطفال في الكلام
من المهم الانتباه والتفطُّن إلى بعض العلامات التي تشير إلى أن الطفل بحاجة إلى مساعدة لتخطي مشاكل النطق، كالآتي:

منذ الولادة إلى غاية 12 شهراً:
لا يتفاعل الطفل مع الضوضاء المحيطة به.
نادراً ما يُصدر الرضيعُ أصواتاً.
لا يضحك الصغير، أو هناك ندرة ابتساماته.

من 12 إلى 24 شهراً:
لا يُصدر الطفل أصواتاً متنوعة.
لا يتعرف على اسمه، أو لا ينطِق عبارات "بابا" أو "ماما".
لا يقوم بحركات من أجل التواصل مع الآخرين، على غِرار الإشارة بالأصبع.
لا يحاول تكرار ما يسمعه.

من 24 إلى 30 شهراً:
خلال هذه المرحلة العمرية، يكون الطفل قادراً على نطق ما بين 50 و100 كلمة، ويُفترض أن ينطق بها يومياً، وخلال هذه الفترة، يجب التحقق من هذه العلامات التي تشير إلى أن طفلك يعاني من تأخُّر في النطق:
نطق القليل من الكلمات المفهومة.
عدم التواصل إلا عَبْر الإيماءات.
لا يفهم إلا الكلمات الروتينية.
لا يقلّد أصوات الحيوانات.

من 30 إلى 36 شهراً:

يبحث عن الكلمات باستمرار
عدم قدرة الطفل على فهم الأسئلة التي تَفرض عليه الاختيار بين خيارين.
لا يفهم بعض الأسئلة، من قبيل: "ما هذا الشيء؟".
لا يفهم التعليمات الروتينية.
لا يملك القدرة على ربط الكلمات بالصور أو الأشياء المحيطة بها.


من 3 إلى 4 سنوات:
عدم القدرة على فهم أسئلة من قبيل: "من؟" أو "إلى أين؟".
ليست لديه القدرة على فهم المفاهيم الأساسية، على غرار: "فوق" أو "تحت".
التواصل عبر الإيماءات.
نادراً ما ينطق بجُمَل كاملة.
يكرر السؤال المطروح عليه عِوضَ الإجابة عنه.

من 4 إلى 5 سنوات:

يُعبّر بطريقة غير مفهومة
يُعبّر بطريقة غير مفهومة، ويبحث عن الكلمات باستمرار.
يعاني صعوبات في تسمية الألوان والتعرّف عليها.
يعاني صعوبات في التحاور، أو في الإجابة عن الأسئلة.

مياسه معجب بهذا