 |
 |
 |
 |
|
 |
||||||||
 |
 |
| …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… { .. يختص هذا القسم بتعليم كل المواد واللغات ولجميع المستويات للطلاب والمعلمين والاهتمام بالتطور التعليمي .. } |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
| …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… { .. يختص هذا القسم بتعليم كل المواد واللغات ولجميع المستويات للطلاب والمعلمين والاهتمام بالتطور التعليمي .. } |
|
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
07-19-2010
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
● آشْــِـِهَر آذْكِـيآء آلْتَآرِيخْ [ آلْجزءْ آلْثآنِيْ ] ●
كما وعدتكم في الجزء الاول من هذه السلسلة بجزء ثاني
عدت ومعي نخبة من أشهر وأدهى الاذكياء ،، الشخصية الخامسة العالم الكيميائي العربي المصري : أحمد زويل  ولد الدكتور أحمد زويل في 26 فبراير سنة 1946م في مدينة دمنهور بمصر كانت له انجازات كثيرة في علوم الكيمياء من أبرز إنجازات العالم المصري الاميريكي أحمد زويل هو اختراعه لكاميرا تعمل باستخدام الليزر لها القدرة على رصد حركة الجزيئات عند نشوئها و عند التحام بعضها ببعض. وايضا له الفضل في اختراع الفيمتو ثانية والتي ساهمت في العديد من التكنولوجيات الحديثة . وقد ساعدت علي التعرف علي الكثير من الأمراض بسرعة كما أن له العديد من براءات الاختراع للعديد من الأجهزة العلمية. و من أهم منجزاته هو أنه أصبح عضواً في الأكاديمية الأمريكية للعلوم في سن الثلاثة و الأربعين، علماً أن هذه الأكاديمية لا تقبل أي عالماً بل تقبل أذكى العلماء و شرط أن يتخطى عمرهم الخامسة و الخمسين عاماً. بعض الجوائز الحاصل عليها : جائزة نوبل للكيمياء لإنجازاته في نفس المجال عام 1999. جائزة الملك فيصل في العلوم و الفيزياء عام 1989 . جائزة ألكسندر فون همبولدت من ألمانيا الغربية و هي أكبر جائزة علمية هناك . جائزة " لورنس " الأمريكية . درجة ذكاء العالم : 165 - ذكاء في درجة العبقرية ،، الشخصية السادسة عالم الفلك والفليسوف الفيزيائي : غاليلو غاليلي ولد في بيزا في ايطاليا سنة 1564 م كان غاليلو ماهرا في الرياضيات وعازفا بارعا للموسيقى كان ممن اتبع طرق التجريبية في البحوث العلمية. وبحث في الحركة النسبية، وقوانين سقوط الأجسام، وحركة الجسم على المستوى المائل والحركة عند رمي شيء في زاوية مع الأفق واستخدام البندول في قياس الزمن وعدل بعض القوانين الخاطئة في علم الرياضيات والفيزياء وفي سنة 1604 بدأ بختراع منظاره ذو العدستين ،، وباع الكثير من هذه المناظير وقد اكتشف بأن الارض تدور وليست جسم ساكن لكن عارض هذا الاكتشاف كتاب الانجيل في ذاك الزمان ،، فأرغمه قساوسة الكنيسة والرهبان على اعلان بأن الارض لا تدور درجة ذكاء العالم الفلكي 185 - عبقرية بدرجة عالية جداً و نادرة جداً ،، الشخصية السابعة داهية العرب الصحابي الجليل عمرو بن العاص رضي الله عنه وأرضاه عمرو بن العاص ابن وائل الإمام أبو عبد الله ويقال أبو محمد السهمي داهية قريش ورجل العالم ومن يضرب به المثل في الفطنة والدهاء والحزم هاجر إلى رسول الله مسلما في أوائل سنة ثمان مرافقا لخالد بن الوليد وحاجب الكعبة عثمان بن طلحة ففرح النبي بقدومهم وإسلامهم اما أكثر المواقف التي تألق فيها ذكاء عمرو بن العاص ودهاؤه (...) وقد كان أمير المؤمنين الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله، ولعن الله قاتله أبا لؤلؤة فيروز المجوسي يدرك ويعرف مواهب ودهاء عمرو بن العاص ومن أجل ذلك وعندما أرسله إلى الشام قبل مجيئه إلى مصر قيل لأمير المؤمنين إن على رأس جيش الروم «أرطبونا» أي قائدا وأميرا من الشجعان الدهاة فكان جواب عمر: «لقد رمينا أرطبون الروم بأرطبون العرب». واذا اردنا أن نشهد صورة لدهائه، وحذق بديهته، ففي موقفه من قائد حصن بابليون أثناء حربه مع الرومان في مصر وفي رواية تاريخية أخرى أنها الواقعة التي سنذكرها وقعت في اليرموك مع أرطبون الروم.. اذ دعاه الأرطبون والقائد ليحادثه، وكان قد أعطى أمرا لبعض رجاله بالقاء صخرة فوقه اثر انصرافه من الحصن، وأعدّ كل شيء ليكون قتل عمرو أمرا محتوما.. ودخل عمرو على القائد، لا يريبه شيء، وانفض لقاؤهما، وبينما هو في الطريق الى خارج الحصن، لمح فوق أسواره حركة مريبة حركت فيه حاسة الحذر بشدّة. وعلى الفور تصرّف بشكل باهر. لقد عاد الى قائد الحصن في خطوات آمنة مطمئنة وئيدة ومشاعر متهللة واثقة، كأن لم يفرّعه شيء قط، ولم يثر شكوكه أمر!! ودخل على القائد وقال له: لقد بادرني خاطر أردت أن أطلعك عليه.. ان معي حيث يقيم أصحابي جماعة من أصحاب الرسول السابقين الى الاسلام، لا يقطع أمير المؤمنين أمرا دونمشورتهم، ولا يرسل جيشا من جيوش الاسلام الا جعلهم على رأس مقاتلته وجنوده، وقد رأيت أن آتيك بهم، حتى يسمعوا منك مثل الذي سمعت، ويكونوا من الأمر على مثل ما أنا عليه من بيّنة.. وأدرك قائد الروم أن عمرا بسذاجة قد منحه فرصة العمر..!! فليوافقه اذن على رأيه، حتى اذا عاد ومعه هذا العدد من زعماء المسلمين وخيرة رجالهم وقوادهم، أجهز عليهم جميعا، بدلا من أن يجهز على عمرو وحده.. وبطريقة غير منظورة أعطى أمره بارجاء الخطة التي كانت معدّة لاغتيال عمرو.. ودّع عمرو بحفاوة، وصافحه بحرارة، وابتسم داهية العرب، وهو يغادر الحصن.. وفي الصباح عاد عمرو على رأس جيشه الى الحصن، ممتطيا صهوة فرسه، وحادثة أخرى تدل على سرعة بديهته فى احد الايام بينما كان فى الطريق الى المدينه لوحده قطع عليه الطريق وامسك به كبير قطاع الطرق ولم يكونو يعلمو من هو الرجل ولما همو بقتله قال توقفوا ان قتلتمونى بالسيف متنا جميعا فاستغرب الحاضرون فسألوه لمذا فقال ان بى داء ان انتشر دمى يموت كل من حولى واردف قائلا وما اتى بى وحدى الا انى اردت الذهاب لمكان لا يكون فيه احد فأموت واكف المرض اللعين عن العرب وسأل من امسكنى فيكم بيده ؟ فقالوا هو زعيمنا فقال لا ابرح مكانى حتى يذهب معى فقد مسه الداء وقد توجس القوم خيفة من زعيمهم وقد علموا بطشه ففروا هاربين منهم فقال عمر بن العاص الآن اريك ما الداء الا وهو الذكاء واخاف ان تصبح اذكى منى وانت قاطع طريق فلا يستطيع الناس الخروج من ديارهم فهجم عليه وقتله وضع عمرو بن العاص دهاءه وشجاعته في خدمة الإسلام، وعندما انتقل الرسول صلى الله عليه وسلم إلى الرفيق الأعلى كان عمرو واليه على عمان، وفي خلافة عمر بن الخطاب رضي الله عنه أبلى عمرو بن العاص بلاءه المشهود في حروب الشام ثم في تحرير مصر من الرومان، وحين كانت الأحداث الخطيرة تجتاح المسلمين كان عمرو بن العاص يتعامل مع تلك الأحداث بأسلوب أمير معه من الذكاء والدهاء والمقدرة ما يجعله واثقا بنفسه معتزا بتفوقه، ولكن معه كذلك من الأمانة ما جعل أمير المؤمنين الفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه- وهو الصارم في اختيار ولاته- يختاره واليا على مصر طوال حياة أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه. وفي السنة الثالثة والأربعين من الهجرة أدركت الوفاة عمرو بن العاص بمصر حيث كان واليا عليها، وتحت ثرى مصر ثوى رفاته، وفوق أرضها لا يزال مجلسه قائما عبر القرون تحت سقف مسجده العتيق- جامع عمرو بن العاص- أول مسجد في مصر ذكر فيه اسم الله الواحد الأحد، وأعلنت بين أرجائه ومن فوق منبره كلمات الله ومبادئ الإسلام. ،، الشخصية الثامنة عالم الفيزياء الانجليزي اسحاق نيوتن  التفاحة  كلنا نعلم إن سبب أكتشاف الجاذبية الارضية هو التفاحة التي سقطت على العالم نيوتن ليس غريبا على اينشتاين ان يكون كسولا في المدرسة فبالتأكيد يقلد معلمه الاصل اسحاق نيوتن قدّم نيوتن ورقة علمية وصف فيها قوة الجاذبية الكونية ومهد الطريق لعلم الميكانيكا الكلاسيكية عن طريق قوانين الحركة. يشارك نيوتن ليبنيز الحق في تطوير علم الحسبان التفاضلي والمتفرع من الرياضيات. نيوتن كان الأول في برهنة أن الحركة الأرضية وحركة الأجرام السماوية تُحكم من قبل القوانين الطبيعية ويرتبط اسم العالم نيوتن بالثورة العلمية. يرجع الفضل لنيوتن بتزويد القوانين الرياضية لأثبات نظريات كيبلر والمتعلقة بحركة الكواكب. قام بالتوسع في إثباتاته وتطرّق إلى أن مدار المذنّبات ليس بالضرورة بيضاويا! ويرجع الفضل لنيوتن في إثباته أن الضوء الأبيض هو مزيج من أضواء متعددة وأن الضوء يتكون من جسيمات صغيرة درجة ذكاء العالم الامريكي 190 - عبقري بدرجة عالية جدا ونادرة جدا ،، أتمنى أن ينال هذا الجزء بعض الرضى وأنتظروا الجزء الثالث ولكم فائق الحب والاحترام  
 
|
|
07-19-2010
|
#2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 
|
يسلمو عالطرح الرائع
ربي مايحرمني منك
|
|
 
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
