 |
 |
 |
 |
|
 |
||||||||
 |
 |
| …»●[عـــــــــالــم آدم ]●«… { .. ملابس آدم .. أزياء آدام .. كماليات آدم .. وأناقته .. } |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
| …»●[عـــــــــالــم آدم ]●«… { .. ملابس آدم .. أزياء آدام .. كماليات آدم .. وأناقته .. } |
|
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
02-02-2011
|
||||||||
|
||||||||
تشخيصات الشماغ السعودي
تشخيصات الشماغ السعودي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - أنواع التشخيصات بالشماغ السعودي السكبات: هي تشخيصة تطبق بالشماغ الأحمر أو الأبيض أو بالغتره البيضاء فقط أو في حالة واحدة ونادرة بالغبانة وهي تعبر عن نفسية الرجل وأسلوبه.... 1) تشخيصة التواضع: تشخيصة سهلة بحيث يرمى أحد أطراف الشماغ على الكتف المعاكس، وهي تعبر عن الرجل البسيط الذي لا يهمه المظهر بكماله وإنما فقط لإبراز رجولته.  2) تشخيصة الصقر: تشخيصة تشبه تشخيصة التواضع، حيث تقوم برمي طرف الشماغ على جهة الكتف المعاكس، والطرف الثاني يرمى على نفس الكتف، وهي تعبر عن شخصية ثابتة ورزينة....  3) تشخيصة X: وهي رمي طرفي الشماغ على الكتف باتجاه معاكس فوق بعض، وصاحب هذه التشخيصة غالباً ما يكون حازم ويصر على رأيه حتى وإن كان خاطئاً.  4) تشخيصة المسئول: وهي سدل الشماغ بالكامل فوق الرأس مع عمل ثنيات بسيطة عند على يمين وشمال المرزام، وهي تعبر عن شخصية قيادية ورسمية، وغالباً ما تطبق هذه التسكيبة في المؤتمرات وعند مقابلة مسئولين، وفي الزواجات والإحتفالات، وتبرزهيبة الرجل...  5) تشخيصة المدرسين: وهي تشخيصة تقليدية حيث يسدل الشماغ بالكامل خلف الظهر فقط، وهي تعبر عن شخصية بسيطة ولا تهتم للمظهر بتاتاً وتميل إلى السهولة، وغالباً ما يكون صاحب هذه التسكيبة كثير الحركة والتنقل من مكان لآخر ويطبق هذه التسكيبة لكي لا يعيقه الشماغ أثناء الحركة، ويتصف صاحب هذه التسكيبة غالباً بخفة الظل....  6) تشخيصة المدارس: وهي تشخيصة تميل إلى الحداثة ولكن بطابع تقليدي أيضاً، حيث أنها منتشرة في المدارس لسهولتها، وتجد كل طالب يطبقها، وهي جلب طرف الشماغ من خلف الظهر وإسداله أمام الكتف، والطرف الآخر يكون خلف الظهر، وتمثل هذه التسكيبة شخصية متوسطة يهمها المظهر ولكن بدرجة ليست ذات أهمية متقنة وإنما مبتدئة ...  7) تشخيصة أبو راشد: سميت هذه التسكيبة بذلك اقتداءً بالمحامي السعودي الشهير/ خالد أبو راشد (محامي المفحط أبو كاب)، حيث أنه أول من أتقن هذه التسكيبة بدرجة عالية من الإتقان، وطريقتها رمي طرف الشماغ من جهة إلى جهة من فوق الرأس دون تحريك الطرف الثاني، وهي تعبر عن شخصية محببة وجريئة ولا تخاف ومقنعة....  8) تشخيصة الميزان: سميت بذلك لأن مقدمتها تشبه الميزان، وهي رمي الطرفين فوق بعضهما من فوق الرأس مع جعل نتوء أسفل كل طرف، وصاحب هذه التسكيبة غالباً ما يكون إنسان شرير ووقح وجريء....  9) تشخيصة الكوبرا: هي تشخيصة عصرية بدأت منذ التسعينات، وسميت بذلك لأنها تشبه ثعبان "الكوبرا"، وهي رمي الطرفين للخلف من فوق الرأس بزاوية مائلة، وهذه التشخيصة تعبر عن الرجل المغرور المتكبر، ودائماً ما تجده يفرفر في الأسواق ويغازل ويعاكس ههههههههههه <<<< لا تزعلون يا أصحاب الكوبرا....  10) تشخيصة الفراشة: وهي تشخيصة للجميع صغاراً وكباراً، وهي تسكيبة جميلة جداً تظهر فيها وجه الشخص مع مرونتها وسهولتها، حيث أن مرتديها يستطيع الإلتفات بعكس الكوبرا التي لا يستطيع صاحبها تحريك رأسه أو رقبته خشية هدم البناية التي فوق رأسه هههههههههههههه، ويمتاز هذا الشخص بالمرونة والجرائة والوسطية في التعامل مع روح مرحة جداً....  11) تشخيصة بنت البكار: تشخيصة قوية جداً ولها مكانتها في الوقت الحالي، حيث أن لها جاذبية جبارة في جذب الأنظار، وهي صعبة ولا يتقنها إلا متمرس ومحترف، ولها عدة أشكال، ولكن في الصورة بعد معركة حامية قمت بتطبيقها، ويعبر صاحبها عن الفخامة والجاذبية والأناقة والحلم والصمت، وانا من محبي هذه التسكيبة، ولا أطبقها غير عندما أجلس، أما وانا واقف الشماغ بيروح وطي هههههههههههه... <<< طبعاً هذا كلام اللي كاتب الموضوع مهوب أنا ...  ... 12) تشخيصة الشياب: الشرح واضح بالعنوان والصورة.... لا تعليق !  اتمني انو يعجبكم.... 
|
|
02-02-2011
|
#2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 
|
يسلمو عالطرح الرائع
وربي مايحرمنا منك ولامن تواجدك وجديدك الراقي
|
|
 
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
