 |
 |
 |
 |
|
 |
||||||||
 |
 |
| …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… {.. كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة ..} |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
| …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… {.. كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة ..} |
|
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
11-21-2011
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
مقتطفات عن الأعاقة الذهنية
[TABLE1="width:95%;background-color:black;"]
| [/TABLE1]التعريف الطبي: يشير إلى أن التخلف العقلي هو حالة توقف أو عدم اكتمال نمو الدماغ نتيجة لمرض أو إصابة قبل سن المراهقة أو بسبب عوامل جينية. التعريف القانوني: الشخص المعاق ذهنياً هو غير القادر على الاستقلالية في تدبير شؤونه بسبب حالة الإعاقة الدائمة أو توقف النمو العقلي في سن مبكرة التعريف السيكومتري: اعتبر الشخص الذي يقل ذكاؤه عن 75 درجة على مقاييس الذكاء لديه إعاقة ذهنية. التعريف الاجتماعي: يعرف التخلف العقلي بأنه حالة عدم اكتمال النمو العقلي بدرجة تجعل الفرد عاجزا عن التكيف مع الآخرين مما يجعله دائماً بحاجة إلى رعاية وإشراف ودعم الآخرين. تعريف الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي AAMRالتخلف العقلي يشير إلى مستوى الأداء الوظيفي العقلي الذي ينخفض عن المتوسط بمقدار انحرافين معياريين ويصاحبه عجز في السلوك التكيفي تظهر آثاره منذ الولادة حتى سن النضج استناداً إلى تعريف الجمعية الأمريكية فإن هناك جانبين لمعرفة من هو الفرد الذي لديه إعاقة ذهنية وهما: مستوى الذكاء IQ السلوك التكيفى Adaptive Behavior إن تعريفAAMR يعطى قيمة كبرى لمجالات السلوك التكيفى فى تحدى إعاقة الفرد الطفل ذو التخلف العقلي. حجم مشكلة الإعاقة الذهنية فى المجتمع (نسبة انتشارها) من الصعوبة تحديد نسبة عدد المعاقين ذهنيا في المجتمع واقعيا وذلك للأسباب التالية: تعريف من هم المعاقين ذهنيا. طريقة جمع المعلومات في الدراسات المسحية. لذا يلجأ المختصون إلى اعتماد المنحني الطبيعي لدرجات الذكاء كواحدة من سمات الأفراد. فئات الإعاقة الذهنية فئة القابلين للتعلم EMR فئة القابلين للتدريب TME فئة شديدة الإعاقة SMR 
  ربي يحفظك لي ياأمي ولايحرمني اياك 
|
|
11-21-2011
|
#2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 
|
|
|
 
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
