الله يحييك معنآ هـنـا


 
العودة   منتديات قصايد ليل > ..✿【 قصــــــايـــد ليـــــــل 】✿.. > …»●[الرويات والقصص المنقوله]●«…
 

…»●[الرويات والقصص المنقوله]●«… { .. حكاية تخطها أناملنا وتشويق مستمر .. }

إنشاء موضوع جديد  إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-29-2021   #1
 
الصورة الرمزية عـــودالليل
 

افتراضي

امتناني وشكري لك على هذا الطرح
محتواه جميل
ونال الاستحسان

وهذا دليل ذائقه راقيه جدا أدت
لظهوره بهذا الشكل

لك كل احترامي وتقديري



اخوك
محمد الحريري



الموضوع الأصلي : التلميذ السارق ومعلمه || الكاتب : عـــودالليل || المصدر : منتديات قصايد ليل

 

التوقيع:
مهم جدآ
قرار بخصوص احتساب المشاركات وتوضيح مفصل
بالاضافة لشروط استخدام الخاص وصندوق المحادثات

تفضلوا بالدخول

طريقة احتساب المشاركات وكيف تحصل على مشاركات اضافيه بنجاح - منتديات قصايد ليل

قوانين استخدام الشات والرسائل الخاصة - منتديات قصايد ليل
  رد مع اقتباس
قديم 01-29-2021   #2
 
الصورة الرمزية ضامية الشوق
 

افتراضي

يسلمو على المرور


التوقيع:



مشكوره قلبي ضوى الليل على تصميم مميز ربي يسعدك يارب

  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
سمات شخصية عند الطفل "السارق" طهر الغيم …»●[عــالــــم الطفــولهــ ]●«… 18 06-29-2019 10:51 PM
قصة وجدت السارق مياسة …»●[الرويات والقصص المنقوله]●«… 14 06-27-2018 03:30 AM
غيابك هو السارق ..... (تصميمي) ملك الذوق …»●[ريشهـ خلفهــا أنامــل ذهبيــهـ ]●«… 10 01-21-2018 08:39 PM
وصايا لكل معلم ومعلمه شموخ …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… 38 04-04-2015 01:15 AM
نصائح تربويه للتعامل مع الطفل السارق طهر الغيم …»●[عــالــــم الطفــولهــ ]●«… 22 03-08-2015 04:43 PM

Loading...


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع حقوق النشر لشعارنا و كتابنا ومسميات الموقع خاصة و محفوظة لدى منتديات قصايد ليل الأدبية