 |
 |
 |
 |
|
 |
||||||||
 |
 |
| …»●[السلطهـ الرابعهـ والاخبار المثيــره ]●«… { .. جميع مايطرأ في الصحافة المقرؤه والمسموعه بين يديك .. } |
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
| …»●[السلطهـ الرابعهـ والاخبار المثيــره ]●«… { .. جميع مايطرأ في الصحافة المقرؤه والمسموعه بين يديك .. } |
|
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-03-2011
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
تزاحم وتمزيق للملفات بمكتب الإشراف بأبها للمتقدمات على الوظائف
في ظل إستقبال طلبات التقديم على الوظائف في مكتب الإشراف النسائي بأبها بناء على توجيه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة عسير ... تفاجأ المتقدمات صباح اليوم بمديرة مكتب الإشراف تمزق بعض الملفات وتدعي بعدم وجود وظائف للتقديم عليها..إلا أن ذلك يتنافى مع إستقبال قسم الإشراف التربوي لطلبات التوظيف وإستقبال الملفات منذ يوم الأحد الماضي وإستمرارها لأسبوعين إلا أن المراجعات تفاجأن اليوم بلافتتات معلقة كتب عليها بأنه لا يوجد وظائف...كما إشتكين عدد من المتقدمات بالأسلوب البدائي للتقديم حيث عمدت المسؤولات لتوجيههم بوضع الملفات على طاوله خشبية لإكمال البيانات ومن ثم وضع الملفات في ((كراتين))... الجدير بالذكر بأن بداية الإستقبال كان بطريقة منظمة إلا أن المسؤولات خرجن بنظام آخر مما حدى بالبعض إستقبال الملفات في مكاتبهم... صحيفة (عسير) التي تواجدت في قلب الحدث بطاقمها النسائي ونقلت تفاصيل التقديم مرفقاً بالصور حيث لاحظت (عسير) بأن مساعدة الشؤون التعليمية إستقبلت بعض الملفات عن طريق السكرتارية وتوجيه المتقدمات الباقيات إلى مكتب الإشراف التربوي مما يؤكد بأن المساعدة لها دور في التحايل على نظام المفاضلة الوظيفية للمتقدمات. 
  ربي يحفظك لي ياأمي ولايحرمني اياك 
|
|
03-03-2011
|
#2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 
|
يسلمك ربي ع الخبر
|
|
   
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
العرض العادي
