![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
…»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… {.. كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة ..} |
![]() ![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||
|
|||||||||
![]()
لم التربية التواصلي هو علم التربية المفيد بشكل خاص للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة مثل أولئك التلاميذ المصابين بالشلل المخي. المبادئ الرئيسية هي كالآتي:
قبول الأشخاص على ما هم عليه والاعتراف بصفاتهم واحترام شخصياتهم واستخدام قدرات وقوة عقولهم الخاصة. البشر يرثون ملكات (استعدادات) ويمكن أن تتأثر هذه الملكات بالبيئة والتنشئة.فقط الأشخاص الذين يؤمنون بقوة أن الناس "قابلون للتعلم" يمكن أن يصبحوا حلقات تواصل.إن المساعي الكامنة لدى الفرد للقيام بشيء ما تمثل قيمة تربوية.على المرء أن يكون متسامحًا.الحياة الكاملة تتطلب المشاركة، فالتمييز لا يفيد.الأنشطة المحورية، فقط في عملية الأنشطة الهادفة سوف تنظم الجهاز العصبي. خلق التنسيق الناجح يتطلب عملاً هادفًا.يمكن اعتبار مجتمع الأطفال الذي تسود فيه أجواء إيجابية أنه يتمتع بأهداف تربوية.إعداد الأطفال لحل الصراعات وإيجاد التسوية الصحيحة هو أداة تكوينية في عملية التنشئة. لا تحاول تجنبه.لتحقيق تكامل ناجح يحتاج التلاميذ إلى أن يكونوا قادرين على التحرك البدني المستقل والتواصل والتعبير عن احتياجاتهم والقدرات العقلية التي تناسب المراحل التي يكونون فيها والمهارات الاجتماعية للعمل في مجموعة أو فئة.يُعتبر الأطفال فاعلين ومتأثرين ومشاركين في عملية التنشئة.التنسيق بين المهنيين العاملين بمختلف المجالات مثل الحواس والوعي والكلام والحركة والتواصل لإنشاء بنية متحدة. ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#2 |
![]() |
![]()
ماشاء الله تبارك الرحمن
ذوق في اختيارك وعافيه عليك وعلى الطرح الراقي لاحرمك الله رضاه لك كل تقديري واحترامي مجنون قصآيد |
![]() ![]() |
![]() |
#7 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#8 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#9 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#10 |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
التربية, التنازلي, عمل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
قصايدليل.....عمل رديهـ إهداء للجميع | عـــودالليل | ..أنا لكـ شـاعرٍ يكتب وشعرهـ نقوة أفكـارهـ .. | 41 | 05-16-2016 01:37 PM |
طريقة عمل التوبيكات | عـــودالليل | …»●[قصايدليل لعالم الجوالات بجميع انواعها]●«… | 24 | 07-17-2011 04:20 AM |
التربية الخاصة [ مفهومها ، أهدافها ، مبادئها ] | نادر الوجود | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 12 | 02-02-2011 04:09 PM |
الدمج التربوي لذوي الاحتياجات الخاصة & المفهوم والطريقة ... | زخــآت مطر~ | …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… | 8 | 07-31-2010 03:14 AM |
درس عمل قطرات الندى والمطر على التصميم | نادر الوجود | …»●[برامج ودروس الفوتوشوب وملحقاته وصور للمصممين | 3 | 01-22-2009 07:39 AM |
![]() |