![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|
|
||||||||
![]() |
![]() |
| …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«… { .. يختص هذا القسم بتعليم كل المواد واللغات ولجميع المستويات للطلاب والمعلمين والاهتمام بالتطور التعليمي .. } |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
|
#1 |
|
|
[ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:100%;background-image:url('http://img-fotki.yandex.ru/get/4126/39663434.2cf/0_80afb_a5b5d8bc_S.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-image:url('http://img-fotki.yandex.ru/get/4127/39663434.2d2/0_80c93_b00c1e9e_S.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-image:url('http://img-fotki.yandex.ru/get/4126/39663434.2cf/0_80afb_a5b5d8bc_S.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-image:url('http://img-fotki.yandex.ru/get/4133/39663434.2d2/0_80c96_b0be31ea_S.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-image:url('http://img-fotki.yandex.ru/get/6442/39663434.2d3/0_80ca8_aee75357_S.jpg');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] [ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-color:white;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN][ALIGN=CENTER][TABLETEXT="width:90%;background-color:white;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم آلية اكتساب عادات تواصلية نافعة يمكن تلخيصها بالنقاط التالية:[٢] التفعيل الجيّد لحواس التواصل، كالعينين واللسان والأذنين، فمن ذلك الاستماع الجيّد للمتكلم، والصوت الواضح المعبِّر من المتحدث. توفّر الرغبة والنية الصادقة لكل من المرسل (المتحدث) والمستقبل (المستمع). إزالة معوّقات التركيز والانتباه، كالكلام الجانبي والمشاغل الجانبية، فمثلاً بالنسبة للطالب في الصف لا بدّ من الإقلاع عن كل ما يعيق حسن استقباله لكلام المدرس، ورسائله المختلفة، بصريَّة كانت أو سمعيّة. توفر هدف واضح ومحدد للخطاب التبادلي، كالتعليم، أو تبادل الرأي والمشورة وغير ذلك. التخلق بآداب الخطاب بشكل عام، كاحترام الطرف الآخر، وعدم رفع الصوت من غير ضرورة، والإنصات المتبادل. الحرص على تجنب معيقات الاتصال الايجابي، كالانفعال الشديد، والغضب غير المبرر. الحرص على صفات جاذبة للتواصل، ***اقة الحديث والحكمة في انتقاء الألفاظ، واختيار الوقت المناسب. الحرص على جاذبية المظهر بشكل عام، كأناقة اللباس، وحسن المظهر، فهذه تجبل الطباع نحو التأثر والانسجام التواصل مع من يتّصف بحسن التواصل. الاستعانة بعوامل مساعدة لحسن التواصل، كالوسيلة التعليمية بالنسبة للمدرس، ودقة المعلومات وصحَّتها، وتنويع الأسلوب باستمرار، وبالنسبة لغير المدرس كانتقاء العبارات، وتحيُّن الفرص الناسبة للحديث، فلكل مقام مقال، فأجواء العزاء مثلاً تختلف عن أجواء الفرح، أو اللقاءات الجانبيَّة والسمر. مخاطبة النّاس على قدر فهمها. حضور دروس أو محاضرات تتعلَّق بالاتصال والتواصل. [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] [/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT][/ALIGN] الموضوع الأصلي : كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم || الكاتب : ملكة الجوري || المصدر : منتديات قصايد ليل
|
|
|
|
#2 |
|
|
سلمت يمناك طرح جميل جدا |
|
|
|
#3 |
|
|
تحيه من القلب معطره بكل ما يحمله هذا الكون أسعدني حضورك العطر الجميـــل .. ![]() |
|
|
|
#4 |
|
|
ماشاء الله تبارك الرحمن ذوق في اختيارك وعافيه عليك وعلى الطرح الراقي لاحرمك الله رضاه لك كل تقديري واحترامي مجنون قصآيد |
|
|
|
#5 | |
|
|
اقتباس:
أسعدني حضورك العطر الجميـــل .. ![]() |
|
|
|
|
#6 |
|
|
جزاك الله خيراً على هذاالمجهود الرائــع سلمت أناملك لروعة ذووقك يسعدك ربي ويحقق أمانيك 🌼🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂 |
|
|
|
#7 | |
|
|
اقتباس:
أسعدني حضورك العطر الجميـــل .. ![]() |
|
|
|
|
#8 |
|
|
يسعدك الله على الموضوع وعلى اختيااااره الا كثر من رووووعه شكرا يعطيك العااافيه نجمكم |
|
|
|
#9 | |
|
|
اقتباس:
أسعدني حضورك العطر الجميـــل .. ![]() |
|
|
|
|
#10 |
![]() |
أناقة طرح وجاذبيه إهتمام و.. اجتهاد واضح في الطرح وذائقة عالية المستوى استمعت النفس بما مرت عليه هنا،،، فبهذا العطاء سنرقي من أعماق القلب أشكرك اخوك محمد الحريري ![]() |
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اكتساب, تواصلي, صميم, سلوك, كيفية |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |