برنامج لكيفية الاستفاده واستغلال الاجازه الصيفيه للاطفال بشكل اكبر

1- العلاقات الاجتماعية وصلة الأرحام والقيام ببعض الواجبات الاجتماعية كالتعاون مع الجيران في تشجير المنطقة وتجميلها مثلا , أو بالمساهمة في خدمة المسجد.

2- القيام بنشاط رياضي والمشاركة في أنشطة مراكز الشباب والنوادي الرياضية والمسابقات التي تعقد بها والتي تحافظ علي حماس ونشاط الطفل من أجل الفوز في النهاية.

3- تنمية المهارات وممارسة هوايات المفضلة كالرسم أو الإنشاد أو الكتابة والشعر وما إلي ذلك.. .

4- تخصيص ساعة يوميا للمعرفة وزيادة الوعي الثقافي من خلال ارتياد المكتبات العامة لقراءة الكتب والقصص المفيدة الهادفة ويمكن أن نشجع الطفل علي اقتطاع جزء من مصروفة ليبدأ مشروعا مثمرا بتكوين مكتبة شخصية له في المنزل من الكتب التي يهواها ويستمتع بقراءتها.

5- كبديل لجلوس الأطفال أمام التليفزيون الذي يصعب السيطرة علي المواد التي تقدم من خلاله يمكن أن تعمل الأسرة علي تكوين مكتبة فيديو أو اسطوانات مدمجة من الأفلام والمسلسلات الهادفة خاصة التاريخية والتي تحكي قصص السلف وأبطال الإسلام ويمكن أن تكون تلك المواد في هيئة أفلام كرتون أو قصص " تروي بنظام حكائي جذاب "

6- علي الأب أن يصادق ابنه ويصطحبه معه في أدائه للعبادات وأعمال الخير كان يصحبه معه للصلاة في المسجد وفي جولته للتصدق علي الأسر الفقيرة ورعاية اليتامى ويمكن للطفل أن ينضم لحلقات حفظ القرآن بالمسجد عقب صلاه العصر.

7- الاهتمام بالجانب الترفيهي للطفل وبالألعاب والأماكن المحببة إليه وان تنظم رحلات وفسح داخل المدينة وخارجها.

التنظيم اساس نجاح برنامج استغلال الأجازة الصيفيه للطفل
وتقسيم اليوم بشكل صحيح لثلاث فترات

الفترة الصباحية:
1 - يصطحب الأب طفله لصلاة الفجر بالمسجد.
2 - ممارسة رياضة المشي لمدة نصف ساعة عقب الصلاة لاستنشاق الهواء النقي والقيام ببعض التمارين الخفيفة.
3 - تناول الإفطار مع الأسرة.
4 - يرتب الطفل غرفته ويساعد في بعض أعمال المنزل.
5 - القيام بعمل خيري أو اجتماعي
6 - فترة مناسبة لتنمية المهارات وممارسة الهوايات المحببة للطفل.
7 - مشاهدة التليفزيون أو الجلوس علي الكمبيوتر لمده لا تزيد عن ساعتين مع اختيار البرامج والمواد الملائمة.

فترة بعد الظهيرة:
8 - صلاة الظهر بالمسجد.
9 - الراحة والنوم أثناء فترة القيلولة لمدة ساعة ونصف.
10 - علي الوالدين أن يحرصا علي أن يفقها ابنهما في الدين وليكن ذلك مثلا من خلال حضور الدرس بالمسجد أو من خلال شريط فيديو أو برنامج تليفزيوني بإحدى القنوات الإسلامية.
11 - تناول الغذاء وصلاة العصر بالمسجد.
12 - الانضمام لحلقة حفظ القرآن بالمسجد عقب الصلاة.
13 - فترة مفتوحة يختار فيها الابن عمل شيء يحبه.

الفترة المسائية:
14 - أذكار المساء وصلاة المغرب.
15 – الخروج في زيارة الأهل وصلة الأرحام أو الجلوس مع الأسرة للسمر لمدة ساعة.
16 – النوم مبكرا استعدادا ليوم جديد.

واخيرا / زيدى حماس طفلك بالجوائز والهدايا

مثل تخصيص هديه للطفل أن استطاع مثلا حفظ خمسة أجزاء من القرآن خلال الأجازة وان يدعا الطفل يقيم نفسه يوميا ماذا أنجز وماذا حقق وهل التزم بالبرنامج أم أنه قصر في تنفيذه وفي حالة إذا ما أصاب الطفل وأنجز شيئا جميلا فعلينا أن نحمد للطفل فعله ونكافئه عليه كأن نأخذه في رحلة.

كما أنه علي الأب والأم أن يتفهما أن الطفل في أجازته يميل إلي اللهو واللعب أكثر من التقيد ببرامج أو نظام دقيق لذا فعليهما أن يحذرا استخدام العقوبات الشديدة وأسلوب الاستجواب في حالة الخطأ وإصدار الحكام المسبقة أو استعجال النتائج، كما أن زيادة الوعظ علي حساب الترفية يجعل الطفل يشعر بالملل.

وه متى تجججججججججي يازينهم ويازين ازعاجهم
ألف شكر بالفرااااااشه

فديتهم اناااااااااا


شاكره مرورك العطر

برناامج رائع

شاكره مروركم العطر