طرق تعليم الحساب للمعوقين ذهنياً

[align=center][tabletext="width:70%;background-color:purple;border:7px ridge indigo;"][cell="filter:;"][align=center]
طرق تعليم الحساب للمعوقينـ ذهنياً

ان تعليم العد الشفهي هو تعليم مهاراة ذاكره وحفظ ونطق وقراءه مثل تعليم النشيد كما ان كتابة الارقام هي مهرات كتابه .
والمقصود بالعد هنا عو الفهم التام لمفهوم العدد والاعداد ويدل ذلك على المقدره على ترتيب واستخدام الاشياء وفقا للاعداد المطلوبه .

1- الاستمراريه
وهذه مهاره ضروري في التعليم وهي اللغه الداخليه فيجب ان يتعلم الطفل المعوق ان الشىء موجودا حتى لو اختفى من امامه اي ديمومة الشىء .
2-واحد الى واحد
وهي المرحله التي يتعلم من خلالها تمارين مفهوم الشيىء للواحد.
3- التصنيف الفرز
تصنيف الاشياء المتشابهه من البيه المحيطه
تصنيف الاشياء طبقا للون - الشكل- الحجم-
4- المطابقه
يطابق فيها الاشياء المتشابهه في الالوان والاشكال والحجم
مطابقة الاشياء المتوافقه ( صحن و ملعقه- مشط وفرشاة

5- الاحجام والاشكال
وفي هذه المرحله لا بد من ان يلعب الطفل كثيرا بالرمل -لالصلصال -المكعبات.
6- الترتيب
وفيها يتدرب على التنظيم من جهة الحجم وسواء ترتيب افقي ام راسي
التنظيم من ناحية العدد الاقل ناحية اليمين والاكثر ناحية الشمال
بعدها يرتب ثلاث مجموعات قليل- متوسط- كثير.

7- حساب بسيط
فيها يتعرف على الزياده على ما هو عنده وذلك بعد تعرفه على عد الاشياء من الى 1 الى 9 ونبداء بتدربيه على جمع الاشياء اولا ..

جمع الصور -جمع الرموز- الارقام

عندما يبداء التلميذ العمل على الورق علينا نا نعلمه اولا تمثيل العدد على الورق رمزيا برسم خط او دائره او ضصوره مكان او مقابل كل قطعه او شىء وسيظل الالميذ في المراحله الاولى بحاجه الى مساعدة اصابعه او العداد للحصول على المجاميع 8- الاعداد فوق 10
عند تعليم الاعداد فوق 10 نجعل الطفل يرى العدد كاملا من الاشياء الملموسه وكيفية تقسيمها الى مجموعات كل منها مؤلفه من 10
وكلما انتقل التلميذ الى مرحله جديده علينا ان تستعمل اشياء مرئيه وملموسه
9 الطرح
10 الضرب
11 القسمه

يجب ان ينتقل التلميذ الى الضرب والقسمه بطريقه سهله وعمليه ومستنده الى قواعد::
12-الاوزان والمقاييس
تفيد التلميذ مرحلة التعليم التسلسلي حيث يجب ان يقارن اولا بين الاحجام والاوزان وبعدها يمكن ان نعلمه القياس .
13-النقود والكسور والوقت
يعتمد ذلك على المهارات الادراكيه فعندما يستطيع التلميذ تمييز وفرز اللون والحجم يمكنه الانتقال الى معرفة النقود.
الوقت :
يجب على التلميذ1 ان يتعلم الفوراق بين الليل والنهار والصباح والظهر والمساء وايام الاسبوع والاشهر والسنه
وعلى المعلم ان بيحدد الطرق المناسبه لاكتساب تعليم الوقت والزمن .
[/align][/cell][/tabletext][/align]

عافيه عليك وعلى الطرح الراقي
لاحرمك الله رضاه

لك كل
تقديري واحترامي

مجنون قصآيد

سلمت يدآك ع جمال طرحك ..
على جميل طرحك وحسن ذآئقتك
يعطيك ربي ألف عافيه
بإنتظار جديدك بكل شوق.
لك مني جزيل الشكر والتقدير...

طرح رائع قلبي

وربي مايحرمنا من تواجدك وجديدك الراقي

يسلمو ع المرور

مجنون
يسلمو ع المرور

خلود
يسلمو ع المرور

نور على نور هو حال هذا الطرح المشرق
سعيد جدآ ،كوني اجد ابداعآ وجمالآ
من خلال طرحك اللمزوج بالرقي
وهذا ان دل فإنما يدل
على ذائقة عالية المستوى
للأمانة
يستحق المتابعه والتمعن فيه جيدآ
لكونه
يحمل كل مزايا الابداع والفائده والتألق
ويجلب القرآء سواء من داخل الموقع اوخارجه
وهذا مانبحث عنه
من جوهر فريد يعم الفائدة

استمتعت من خلال مروري وقرائتي له
اتمنى المزيد من العطاء والتألق
فذلك يسعدني ويسعد الجميع
من متابعيك


الف شكر لك

اخوك
محمدالحريري

إنتَقاء َرآئع وَحرْف بآذْخ
فيٍ سطٌورْك نطًق كٌل تمٍيز وإبِداًع
لَك ذآئقَه منفَرْده علًى َعرْش الجَمآل الحَرْفيِ
جُورْيِه حمَراَء لِ رٌوًحْك ~|

رِوْحَ الآنوٍثـِـِہ

.*،

• 

يعطيك العافية طرح في قمة الروعه و نال الاستحسان
وعم الجميع بالفائده

لك الشكر والتقدير

نجم