![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
…»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… {.. كل مايتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة ..} |
![]() ![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
خصائص وشروط الوسائل التعليمية لأصحاب الإحتياجات الخاصة
![]() خصائص وشروط الوسيلة التعليمية الجيدة : 1) أن تكون الوسيلة مثيرة للانتباه والاهتمام ، وأن تراعى في إعدادها و إنتاجها أسس التعلم ، ومطابقتها للواقع قدر المستطاع . 2) أن تكون محققة للأهداف التربوية . 3) ان تكون جزء لا ينفصل عن المنهج . 4) أن تكون مراعية لخصائص التلاميذ ومناسبة لعمرهم الزمني والعقلي . 5) أن تكون مناسبة مع الوقت والجهد الذي يتطلبه استخدامها من حيث الحصول عليها والاستعداد وكيفية استخدامها . 6) أن تتسم بالبساطة والوضوح وعدم التعقيد . 7) أن تتناسب من حيث الجودة والمساحة مع عدد التلاميذ في الصف وأن تعرض في وقت مناسب كي لا تفقد عنصر الإثارة فيها . 8) يفضل أن تصنع من المواد الأولية المتوفرة حالياً ذات التكاليف القليلة . 9) أن تحدد المدة الزمنية اللازمة لعرضها والعمل عليها لتتناسب مع المتلقين . 10) أن تكون متقنة وجيدة التصميم من حيث تسلسل عناصرها وأفكارها وانتقالها من هدف تعليمي إلى آخر، مع التركيز على النقاط الأساسية في الدرس . ![]() والوسائل التعليمية المستخدمة مع الفئات الخاصة هي على النحو التالي:- 1- الوسائل المستخدمة في الإعاقة السمعية . 2- الوسائل المستخدمة في الإعاقة البصرية . 3- الوسائل المستخدمة في الإعاقة الحركية . 4- الوسائل المستخدمة في الإعاقة العقلية . ![]() الثمار التربوية لاستعمال الأدوات التعليمية : 1- تنمي في المعلمين حب الاستطلاع وتخلق في نفوسهم رغبة في التحصيل والمثابرة على التعلم بشوق ونشاط . 2- توسع مجال الحواس و إمكاناتها فتسهل على المتعلمين التفاعل مع البيئة التي يطالعونها أو يدرسونها والكون الذي يعيشون فيه . 3- تتيح للطالب الفرص الجيدة لإدراك الحقائق العلمية والاستفادة من خبرتهم وتعيينهم على القيام بتجارب ذات علاقة بواقع حياتهم ومعيشتهم أثناء التعلم بطريقة مبسطة . 4- تقوي العلاقة بين المعلم والمتعلم، فتزيد من إيجابية المتعلم واستجابته للتوجيهات والحقائق المجردة 5- تخلق حيوية مستمرة في جو غرفة الصف مما يساعد المعلم على الوصول بسهولة إلي الأهداف التي رسمها لدرسه . 6- تثبت المادة الجديدة في ذهن المتعلم لمدة طويلة فيستعيدها عند الحاجة لتطوير خبراته بسهولة وبسرعة . 7- تدفع المتعلم إلي التعلم بالعمل وهو خير طريق للتعلم الصحيح . 8- تحرر المعلم من دوره التقليدي وتزيد من فعاليته . ![]() ![]() ![]() ![]() ربي يحفظك لي ياأمي ولايحرمني اياك |
![]() |
#2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]()
|
![]()
طرح رائع
يسعدك ربي
|
|
![]() ![]() ![]()
|