01-22-2019
|
|
|
وزير التعليم: التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه لتطوير المنظومة
شدد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ على أن التوسع في رياض الأطفال خيار استراتيجي لا غنى عنه لتطوير منظومة التعليم، وتحقيق نواتج تعلم أفضل لباقي مراحل التعليم، وفق مستهدفات "رؤية المملكة 2030"، مشيراً إلى أن نسبة الإلحاق بتلك المرحلة، والبالغة 17% لا تزال منخفضة.
ودعا الوزير "آل الشيخ" القائمين على المشاريع التعليمية إلى التوسع في تطوير وتصميم نماذج معمارية سريعة البناء، وقليلة التكلفة لمرحلة الطفولة المبكرة تلحق بالمدارس الابتدائية للبنات الصيف المقبل، وتستهدف الفئات العمرية من السنة الرابعة.
وأشار خلال رعايته لقاء الطفولة المبكرة "الرؤية ومقومات النجاح"، والذي أقيم اليوم في مقر وزارة التعليم بحضور نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن العاصمي، ومديري التعليم في المناطق والمحافظات ورؤساء أقسام الطفولة المبكرة والمهتمين والمهتمات بالطفولة المبكرة، إلى أهمية استيعاب المرحلة المقبلة، والتي تركز على الاهتمام بنواتج التعلم والاختبارات الدولية TIMSS وPIRLS للصف الرابع الابتدائي؛ لكونها أحد أهم المخرجات للطفولة المبكرة والصفوف الأولية باعتبارها جزءاً من السلم التعليمي.
وكان اللقاء استهل بعرض لمدير عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم ندى صالح السماعيل، أشارت فيه إلى ضرورة التركيز على تلك المرحلة، مشيرة إلى أن 90% من دماغ الإنسان يتطور قبل سن الخامسة، فضلاً عن سهولة تغيير عقل الطفل في تلك المرحلة مقارنة بالقدرة على تغييره في سنوات متقدمة من عمره.
وأشارت "السماعيل" إلى أن "قرار مجلس الوزراء رقم 152 والذي نص على منح وزارة التعليم حق الإشراف والترخيص على رياض الأطفال والحاضنات، وكذلك رؤية المملكة التي ركزت في حصول كل طفل على فرص تعليم جيد وفق خيارات متعددة في التعليم المبكر؛ يضعنا في وزارة التعليم على أعلى درجات المسؤولية لتحقيق هذه الأهداف، والتي يمكن أن تضاعف العائد التعليمي إلى 700% وفق أحدث الدراسات".
وأشادت "السماعيل" بجهود وزارة التعليم في تحقيق تلك المستهدفات، ومنها: إطلاق مبادرة تطوير برامج الحضانات، ورياض الأطفال، والتوسع في خدماتها في جميع مناطق المملكة بهدف بناء رحلة تعليمية متكاملة وفق عدد من المسارات النوعية والكمية.
وأضافت أنه "بحلول عام 2020 نتطلع لإلحاق 30% من الأطفال بهذه المراحل، وفي عام 2030 نسعى لرفع النسبة إلى 72%".
وعن التحديات التي تواجه مرحلة الطفولة المبكرة، ذكرت "السماعيل" أنها تتمثل في ضعف نسبة الالتحاق التي لم تتجاوز 17%، مع ارتفاع نسبة المواليد في المجتمع السعودي، لافتة إلى أن 71% من أولياء الأمور بالمملكة يرون أهمية إلحاق أطفالهم برياض الأطفال والحضانات.
إثر ذلك، كرّم وزير التعليم المشاركين في اللقاء، لتبدأ أعمال الجلسات وورش العمل، والتي استعرضت دور شركة تطوير المباني، وشركة تطوير للخدمات التعليمية في دعم مبادرة الطفولة المبكرة، ودور التعليم الأهلي في إصدار التراخيص، وتقييم أوضاع الحاضنات ورياض الأطفال.
واختتم اللقاء بورشة عمل بعنوان "مقومات نجاح الطفولة المبكرة" تلاها جلسة حوار ونقاش مع وكيل الوزارة للأداء التعليمي الدكتور عيد بن محيا الحيسوني.
  1
|