الـنـشـاط الـزائـد
التعريف:
هو حالة عامة تتصف بالحركات الجسمية المفرطة تودي إلي ضعف شديد في التركيز والانتباه 0

أسباب النشاط الزائد:

1 – العوامل الجينية:
تبين الدراسات وجود علاقة بين العوامل الجينية ومستوى النشاط.وقد استخدم الباحثون طريقتين رئيسيتين
للتعرف علي الأسس الجينية للنشاط الزائد وهما:
( أ )- دراسة الأقارب من الدرجة الأولي:
اضطراب أسرى ينتقل من لآباء ألي الأبناء وتشير النتائج عموما إلي أن والدي الأطفال الذين يعانون من
النشاط الزائد غالبا ما يكونا قد عانيا من الاضطراب في طفولتهما, كما تؤكد نتائج الدراسات الأقارب إلي
القول:" بشكل عام تؤكد الدراسات التي أجريت علي الأقارب إن النشاط الزائد اضطراب أسرى ينتقل من جيل
إلي جيل إما طريقة انتقال النشاط الزائد وراثيا فهي لا تزال غير معروفة.
( ب )- دراسة التوائم:
فهي لا تزال محدودة.

2- العوامل العضوية:
ـــ قد يكون النشاط الزائد ناجم عن تلف دماغي.
ـــ أوضحت بعض البحوث إن الأطفال الذين يعانون من النشاط الزائد يظهر لديهم اضطراب في تخطيط الدماغ
يفوق بكثير تلك التي تظهر علي الأطفال العاديين.

3- العوامل النفسية:
ـــ الضغوط النفسية الهائلة والاحباطات الشديدة.
ـــ يتعلم الأطفال النشاط الزائد من خلال الملاحظة (النمذجة) للولدين وإفراد الأسرة الآخرين.

4- العوامل البيئية:
ـــ المواد الاصطناعية وردود الفعل التحسسية سوا كانت ردود الفعل هذه ناجمة عن الطعام أو عن غيرة
يعتقد أنها تسبب إثارة كبيرة للجهاز العصبي المركزي.
ـــ المواد الاصطناعية التي تضاف إلى الأغذية لإعطائها نكهة أو لونا ما 0

معالجة النشاط الزائد:
1- ومن هذه العقاقير (ر تالين)0 (ساليرت)0(دكسدرين).
( ملاحظة يتم وصف العقاقير باستشارة الطبيب )

2- العلاج السلوكي:

ـــ ينصب اهتمام العلاج السلوكي علي تقوية الانتباه لدي الطفل كوسيلة لخفض الأنماط السلوكية غير المناسبة.
ـــ تنظيم البيئية الصفية بحيث تفتقر إلى الإثارة البصرية (الألوان, الصور, الملصقات)
وفي الجزء هذا نركز علي أساليب العلاج السلوكي التالية:
( التنظيم الذاتي ـ التعزيز الرمزي ـ الاسترخاء ).


التنظيم الذاتي:

يشمل علي الملاحظة الذاتية والمتابعة الذاتية والتعزيز الذاتي بحيث يستطيع الطفـل ضبط نفسة في ظروف معينة ويستطيع تعميم التغيرات التي تطرأ علي سلوكه إلي ظروف أخرى دونما تدخل علاجي أخري. تقوية السلوك المتصل بتأدية المهمات المـوكلة إليهم وخفـض الســــلوك المتصـــل بالمهمات.

التعزيز الرمزي:
يتم تحديد التعزيزات المراد استخدامها مسبقا من قبل الأسرة واستخدامها في عملية تعديل سلوك معين ومنها
(تعزيز مادي، أشياء أخري يفضلها الطفل ).

الاسترخاء:
تدريب الطفل علي الاسترخاء يهدي الطفل ويقلل من تشتته.
مساعدة الطفل علي تخيل مشاهد تبعث الراحة في أنفسهم أثــناء الاسترخاء.