 |
منتديات قصايد ليل
(http://www.gsaidlil.com/vb/index.php)
- …»●[قصايد ليل للتربيهـ والتعليــم والاجتماعيات والتنمية البشرية]●«…
(http://www.gsaidlil.com/vb/forumdisplay.php?f=7)
- - الآداب المتصله بشخصية المعلم
(http://www.gsaidlil.com/vb/showthread.php?t=20165)
الآداب المتصله بشخصية المعلم
الآداب المتصلة بشخصية المعلم وقد أوجز محمد بن عمران المزرباني- المتوفى (384هـ) في كتابه "نور القبس المختصر من المقتبس"- هذه الآداب كخصال يجب أن تتوافر في كل من المعلم والمتعلم ,فقال: (إذا كانت في العالم خصال أربع وفي المتعلم خصال أربع اتفق أمرهما وتم , وإن نقصت من واحد منهما خصلة لم يتم أمرهما , فأما اللواتي في العالم فالعقل , والصبر , والرفق ,و البذل .وأما اللواتي في المتعلم , فالعقل ,والحرص , والفراغ , و الحفظ. لأن العالم إذا لم يحسن تدبير المتعلم بعقله خلط عليه أمره, وإن لم يكن له صبر عليه مله , وإن لم يرفق به بغض إليه العلم , وإن لم يبذل له علمه لم ينتفع به. وأما المتعلم فإنه إن لم يكن له حرص لم يتعلم , وإن لم يفرغ قلبه للعلم لم يعقل عن معلمه , وإذا ساء حفظه كان ما يكون منهما مثل الكتابة على الماء). هذه الخصال يفترض توفرها في شخصية كل من المعلم و الطالب كقواعد للعملية التعليمية. ذكر ابن جماعة بعضا من هذه الآداب فقال : ( دوام مراقبة الله في السر والعلن والمحافظة على خوفه من الله تعالى في حركاته وسكناته , وأقواله , وأفعاله ,فإنه أمين على ما أودع من العلوم , وما منح من الحواس والفهوم – قال تعالى : {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُواْ لاَ تَخُونُواْ اللّهَ وَالرَّسُولَ وَتَخُونُواْ أَمَانَاتِكُمْ وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ } (27) سورة الأنفال وقال الإمام الشافعي : ليس للعلم ما حُفظ فالعلم ما نفع. ومن ذلك دوام السكينة والوقار والخشوع والتواضع لله والخضوع . ومما كتب مالك للرشيد رحمهما الله ( إذا كنت علمت علماً فلير عليك عمله , وسكينته , ووقاره , وحلمه , لقوله صلى الله عليه وسلم " العلماء ورثة الأنبياء"). وقال عمر بن الخطاب رضي الله عنه ( تعلموا العلم وتعلموا له السكينة و الوقار). ومن هذه الآداب: 1- أن يكون المعلم طاهر القلب واللسان, وأن يكون نظيفاً عن الغيبة, وعدلاً في الدين. 2- أن يصون العلم كما صانه علماء السلف ويقوم له بما جعله الله تعالى له من العزة و الرفعة والشرف , فلا يذله بذهابه ومشيه إلى غير أهله , من أبناء الدنيا في غير ضرورة ولا حاجة. 3- أن يتخلق بالزهد في الدنيا والتقلل منها بقدر الإمكان بحيث لا يضر بنفسه أو عياله. 4- أن يقصد وجه الله بأشغاله لا لمال أو الأجرة , أو شهوة , أو سمعة أو تميز عن الأشباه أو تكثر بالمشتغلين عليه. قال الإمام الشافعي : ( وددت لو أن الخلق تعلموا هذا العلم على ألا ينسب إلي حرف منه , وكذلك ينزهه عن الطمع في رفق من طلبته بمال أو خدمة أو غيرها مما يسبب اشتغالهم عليه وترددهم إليه ). 5- و للمشتغل بالعلم و التعليم منزلة من طبيعة المهنة فلا يمتهن مهن دونية , أي دون مرتبة التعليم أو اقل منها شأناً في المجتمع لأن ذلك يقلل من قيمته ووقاره. 6- المحافظة على الشعائر الدينية في مختلف أنواع العبادات , وأن يحافظ على القيام بشعائر الإسلام وظواهر الأحكام كإقامة الصلاة في المساجد وإفشاء السلام للخواص والعوام , والأمر بالمعروف و النهي عن المنكر والصبر على الأذى. 7- أن يحافظ على المندوبات الشرعية القولية والفعلية , فيلازم تلاوة القرآن ونوافل العبادات. 8- التخلق بمكارم الأخلاق وحسن معاملة الناس, وفي ذلك مندوحة للمعلم لأنه و وسيلة الاتصال بين البشر بما حباه الله من علم ومعرفة. 9- تجنب سوء الأخلاق لمختلف أنواع السلوك ظاهراً وباطناً مما لا يتناسب مع طبيعة وظيفته. 10- دوام الحرص على الازدياد وملازمة الجد والاجتهاد , والمواظبة على وظائف الأوراد ,والعبادة والاشتغال في القراءة والمطالعة , فكراً وتأليفاً وحفظاً وتصنيفاً وبحثاً, استناداً لقوله تعالى: {وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا} (114) سورة طـه. وذلك للتجديد المعرفي فيصبح المعلم عالما , وكما قيل (لا يزال المرء عالماً ما طلب العلم فمن ظن أنه قد علم فقد جهل). 11- ألا يستنكف عن قبول العلم ممن هو دونه منصباً أو نسباً أو سناً بل أن يكون حريصاً على الفائدة حيث كانت و الحكمة ضالة المؤمن يلتقطها حيث وجدها , وقد أنشد بعض العرب : وليس العمى طول السؤال و إنما تمام العمى طول السكوت على الجهل |
يعطيك الف عااافيه غلاااي و بااانتظار جديدك http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...zk52bf35tb.gif لاهنتي .. http://dl9.glitter-graphics.net/pub/...h4qroi8q2b.gif |
شاكره مرورك جنووووووووووووووووو
|
يسلمو عالطرح المهم بروقه
|
يسلموووووووووووووو على مرورك نظوره
|
|
شاكره مرورك اخر احساس
|
يسلمك ربي غلاي
|
يسلموووووووووووووو على المرور ليتني طفله
|
| الساعة الآن 03:44 AM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق النشر لشعارنا و كتابنا ومسميات الموقع خاصة و محفوظة لدى منتديات قصايد ليل الأدبية