منتديات قصايد ليل

منتديات قصايد ليل (http://www.gsaidlil.com/vb/index.php)
-   …»●[آمال وتطلعــات الفئـهـ الخاصــهـ ]●«… (http://www.gsaidlil.com/vb/forumdisplay.php?f=47)
-   -   العلاج الوظيفي للمعاقين عقلياً (http://www.gsaidlil.com/vb/showthread.php?t=105870)

طهر الغيم 08-26-2016 02:45 AM
العلاج الوظيفي للمعاقين عقلياً
 
مفهوم العلاج الوظيفي :
هو إمكانية العمل والقيام بالأنشطة والمهارات المتعلقةبالعمل . ويهدف العلاج الوظيفي إلى تحسين تطوّر الشخص ، وزيادةاستعدادته للاستقلالية ، ومنع العجز الناتج عن الإعاقة ، كما يركز علىالكيفية التي يقضي بها الأفراد أوقاتهم كي ينجزوا الأدوار المنوطة بهمفي الحياة ضمن بيئات متعددة .
يكمن دور خدمات العلاج الوظيفي فيتحسين أداء الفرد والتغلب على جوانب القصور أو العجز الناتج عن الإصابة . كما يعمل العلاج الوظيفي أيضاً على تحسين قدرة الفرد على أداءالواجبات والأعمال باستقلالية والحد من اعتماده على الغير .
ويركزالعلاج الوظيفي بشكل رئيس على أداء الأطراف العليا الدقيقة في الجسم ،خاصة حركة الأصابع ، واليدين ، والذراعين .
تعتبر برامج العلاجالوظيفي من العناصر الرئيسة التي تستند إليها برامج التربية الخاصةسواء في مدارس التربية الخاصة وفصولها ، أو في مدارس الدمج في التعليمالعام وفصوله ، ويقوم بالإشراف على هذا البرنامج أخصائي العلاج بالعملوالذي يرتكز عمله على تنمية المهارات الحركية اللازمة للتعامل مع عناصرالعملية التعليمية في المدرسة .


ويتم ذلك بما يلي :
§ تقويمالحركات الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم .
§ تنمية البراعةاليدوية .
تنمية التآزر الحركي ــ الحسي .
§ تنمية مهاراتالحياة اليومية .
§ تنمية قدرة الطفل على التحكم بعضلاته .
§ التدريب على استخدام الأجهزة المساعدة على التنقل والحركة
§ توظيفأوقات الفراغ واستغلالها .
§ تنمية مهارات العناية بالنفس .

أخصائي العلاج الوظيفي :
أخصائي العلاج الوظيفي هو شخص متخصص في التعامل مع مشاكلالقصور الحركي ومشاكل الإدراك التي تؤثر على الأداء الأكاديمي للطفل فيالمدرسة ، وهو متخصص في تصميم وتقديم النشاطات والمواد التّعليمية التيتساعد الأطفال والبالغين المعوقين على المشاركة في العمل وما يتعلق بهمن نشاطات ، بالإضافة إلى مهارات الحياة اليومية المفيدة ، كما يطلقعليه أيضاً [ أخصائي العلاج بالعمل ] .

ما هوالفرق بين أخصائي العلاج الوظيفي و أخصائي العلاج الطبيعي؟
أخصائي العلاج الوظيفي : يهتم ويركز على تنمية المهاراتالحركية الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم ، والتي تعتبر من أكثر جوانبالقصور التي يعانيها الطلاب ذوو صعوبات التعلم ، والطلاب ذوو الإعاقةالعقلية البسيطة ، والطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية وسمعية .
أخصائي العلاج الطبيعي : يهتم ويركز على تنمية المهارات الحركيةالكبيرة الخاصة بالجزء الأسفل من الجسم ، والتي هي هامة في عمليةالتنقل والحركة .
ولا يقتصر دور أخصائي العلاج الوظيفي في العملالمباشر مع الطفل في المدرسة ، بل يمتد دوره إلى تقديم الخدماتالمناسبة للطفل المعاق وأسرته وللمعلمين الذين يقومون بتعليم الطفل .
ويعمل المعالج الوظيفي على مساعدة الطلاب إما بشكل فردي أو فيمجموعات صغيرة أو يعمل كمستشار للمعلم أو للقائمين على تعليم المعاقعقلياً وتدريبه .

دور المعالج الوظيفي :
يقوم المعالج الوظيفي بأدوار هامة جداَ في حياة الأطفالذوي الإعاقة العقلية البسيطة . ويتضمن ذلك :
§ التحويل إلى مصادرالمساعدة الرئيسة التي تقدمها المؤسسات الاجتماعية للمعاق .
§ المساعدة في الحصول على الأجهزة التعويضية المساعدة على الحركة والتنقل .
§ التنسيق مع المسؤولين عن برامج التربية الخاصة في المدرسة .
§ تدريب الأسرة على بعض التمرينات والأنشطة الحركية التي منالواجب متابعتها مع المعاق في المنزل .
§ تدريب المعلمين علىالمعدات والأجهزة المساعدة التي يستخدمها المعاق في المدرسة .
§ تعليم مهمّات وظيفية تتناسب مع العمر ، والتضج ، والقدرة ، والعجز ،ومظاهر النمو عبر مراحل الحياة المختلفة .
§ تقييم جوانب الدعموالموانع البيئية ، والتوصية بمدى الحاجة إلى التعديل فيها .
§ تكييف المهمات أو تعديلها .
§ تكييف المواد ، والتوصية بأجهزةتكنولوجيا مساعدة ، واختيار الجهاز أو الأداة المعدلة أو المكيفةالمناسبة .
§ تنمية المهارات الاجتماعية والشخصية ، والتي تساعد علىالتفاعل الإيجابي في المدرسة ، والمجتمع ، والمنزل ، والعمل .
§ تعليم الآخرين والتعلم منهم ، سواء في المنزل ، أو في قاعة الدرس ، أوفي المجتمع ، أو في مكان العمل . بالإضافة إلى تطوير برامج للوالدينوجميع أفراد العائلة .
§ تعزيز الدفاع الذاتي ، وتجنب المخاطر ،والمحافظة على الصحة .
§ تصميم برامج ، والمساعدة في كتابة البرامجالتربوية الفردية ( IEP ) .

المشاكل التيتتطلب علاجاً وظيفياً والمتطلبات المهنية :
أ ـــ المشاكل التي تتطلب علاجاً وظيفياً :

o مشاكل حسّية ( بصرية ، سمعية ، لمسية ، وتعبيريه : ابتسام ، حزن ، فرح، بكاءالعلاج الوظيفي للمعاقين عقلياً

مفهوم العلاج الوظيفي :
هو إمكانية العمل والقيام بالأنشطة والمهارات المتعلقةبالعمل . ويهدف العلاج الوظيفي إلى تحسين تطوّر الشخص ، وزيادةاستعدادته للاستقلالية ، ومنع العجز الناتج عن الإعاقة ، كما يركز علىالكيفية التي يقضي بها الأفراد أوقاتهم كي ينجزوا الأدوار المنوطة بهمفي الحياة ضمن بيئات متعددة .
يكمن دور خدمات العلاج الوظيفي فيتحسين أداء الفرد والتغلب على جوانب القصور أو العجز الناتج عن الإصابة . كما يعمل العلاج الوظيفي أيضاً على تحسين قدرة الفرد على أداءالواجبات والأعمال باستقلالية والحد من اعتماده على الغير .
ويركزالعلاج الوظيفي بشكل رئيس على أداء الأطراف العليا الدقيقة في الجسم ،خاصة حركة الأصابع ، واليدين ، والذراعين .
تعتبر برامج العلاجالوظيفي من العناصر الرئيسة التي تستند إليها برامج التربية الخاصةسواء في مدارس التربية الخاصة وفصولها ، أو في مدارس الدمج في التعليمالعام وفصوله ، ويقوم بالإشراف على هذا البرنامج أخصائي العلاج بالعملوالذي يرتكز عمله على تنمية المهارات الحركية اللازمة للتعامل مع عناصرالعملية التعليمية في المدرسة .


ويتم ذلك بما يلي :
§ تقويمالحركات الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم .
§ تنمية البراعةاليدوية .
تنمية التآزر الحركي ــ الحسي .
§ تنمية مهاراتالحياة اليومية .
§ تنمية قدرة الطفل على التحكم بعضلاته .
§ التدريب على استخدام الأجهزة المساعدة على التنقل والحركة
§ توظيفأوقات الفراغ واستغلالها .
§ تنمية مهارات العناية بالنفس .

أخصائي العلاج الوظيفي :
أخصائي العلاج الوظيفي هو شخص متخصص في التعامل مع مشاكلالقصور الحركي ومشاكل الإدراك التي تؤثر على الأداء الأكاديمي للطفل فيالمدرسة ، وهو متخصص في تصميم وتقديم النشاطات والمواد التّعليمية التيتساعد الأطفال والبالغين المعوقين على المشاركة في العمل وما يتعلق بهمن نشاطات ، بالإضافة إلى مهارات الحياة اليومية المفيدة ، كما يطلقعليه أيضاً [ أخصائي العلاج بالعمل ] .

ما هوالفرق بين أخصائي العلاج الوظيفي و أخصائي العلاج الطبيعي؟
أخصائي العلاج الوظيفي : يهتم ويركز على تنمية المهاراتالحركية الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم ، والتي تعتبر من أكثر جوانبالقصور التي يعانيها الطلاب ذوو صعوبات التعلم ، والطلاب ذوو الإعاقةالعقلية البسيطة ، والطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية وسمعية .
أخصائي العلاج الطبيعي : يهتم ويركز على تنمية المهارات الحركيةالكبيرة الخاصة بالجزء الأسفل من الجسم ، والتي هي هامة في عمليةالتنقل والحركة .
ولا يقتصر دور أخصائي العلاج الوظيفي في العملالمباشر مع الطفل في المدرسة ، بل يمتد دوره إلى تقديم الخدماتالمناسبة للطفل المعاق وأسرته وللمعلمين الذين يقومون بتعليم الطفل .
ويعمل المعالج الوظيفي على مساعدة الطلاب إما بشكل فردي أو فيمجموعات صغيرة أو يعمل كمستشار للمعلم أو للقائمين على تعليم المعاقعقلياً وتدريبه .

دور المعالج الوظيفي :
يقوم المعالج الوظيفي بأدوار هامة جداَ في حياة الأطفالذوي الإعاقة العقلية البسيطة . ويتضمن ذلك :
§ التحويل إلى مصادرالمساعدة الرئيسة التي تقدمها المؤسسات الاجتماعية للمعاق .
§ المساعدة في الحصول على الأجهزة التعويضية المساعدة على الحركة والتنقل .
§ التنسيق مع المسؤولين عن برامج التربية الخاصة في المدرسة .
§ تدريب الأسرة على بعض التمرينات والأنشطة الحركية التي منالواجب متابعتها مع المعاق في المنزل .
§ تدريب المعلمين علىالمعدات والأجهزة المساعدة التي يستخدمها المعاق في المدرسة .
§ تعليم مهمّات وظيفية تتناسب مع العمر ، والتضج ، والقدرة ، والعجز ،ومظاهر النمو عبر مراحل الحياة المختلفة .
§ تقييم جوانب الدعموالموانع البيئية ، والتوصية بمدى الحاجة إلى التعديل فيها .
§ تكييف المهمات أو تعديلها .
§ تكييف المواد ، والتوصية بأجهزةتكنولوجيا مساعدة ، واختيار الجهاز أو الأداة المعدلة أو المكيفةالمناسبة .
§ تنمية المهارات الاجتماعية والشخصية ، والتي تساعد علىالتفاعل الإيجابي في المدرسة ، والمجتمع ، والمنزل ، والعمل .
§ تعليم الآخرين والتعلم منهم ، سواء في المنزل ، أو في قاعة الدرس ، أوفي المجتمع ، أو في مكان العمل . بالإضافة إلى تطوير برامج للوالدينوجميع أفراد العائلة .
§ تعزيز الدفاع الذاتي ، وتجنب المخاطر ،والمحافظة على الصحة .


المشاكل التيتتطلب علاجاً وظيفياً والمتطلبات المهنية :
أ ـــ المشاكل التي تتطلب علاجاً وظيفياً :








ب ـــ المتطلبات المهنية :









ب ـــ المتطلبات المهنية :


o التحضير المهني الذي يتطلبه العمل o مشاكل الإدراك ( التناسق أو التآزر بين حركة اليد والعين ) . § تصميم برامج ، والمساعدة في كتابة البرامجالتربوية الفردية ( IEP ) . o مشاكل الإدراك ( التناسق أو التآزر بين حركة اليد والعين ) . o مشاكل حسّية ( بصرية ، سمعية ، لمسية ، وتعبيريه : ابتسام ، حزن ، فرح، بكاء ) . o صعوبات حركة الأعضاء الكبرى ( الساقين والجذع ) . o مشاكل حركة الأعضاء الصغرى ( الأصابع ، الأيدي ) . o مشاكل تنظيمية ( صعوبات التذكر ، وفهم الوقت ، والمفاهيم المكانية ) . o صعوباتتركيز الانتباه . o مشاكل شخصية ( صعوبة متعلقة بالبيئة المدرسيةوالاجتماعية ) . o متطلبات جسمية يتطلبها العمل . o الشروط البيئية الخاصةبالعمل . o التحضير المهني الذي يتطلبه العمل ) . o صعوبات حركة الأعضاء الكبرى ( الساقين والجذع ) . o مشاكل حركة الأعضاء الصغرى ( الأصابع ، الأيدي ) . o مشاكل تنظيمية ( صعوبات التذكر ، وفهم الوقت ، والمفاهيم المكانية ) . o صعوباتتركيز الانتباه . o مشاكل شخصية ( صعوبة متعلقة بالبيئة المدرسيةوالاجتماعية ) . o متطلبات جسمية يتطلبها العمل . o الشروط البيئية الخاصةبالعمل .

ريحانة الدنيا 08-26-2016 02:47 AM
تسلم ايدك اختيار جميل

عـــودالليل 08-26-2016 03:13 AM
مع الابداع وقفه
ومع ابداعك وقفات

فلا يكاد يمل النظر مما يرى


جميل ماشاهدت


‏إنتقآء أكثر من جميل

لموضوع يحمل في طياته الشي الكثير
من الجمالية والفآئدة



من الاعماق اقدم لك شكري

RioO 08-26-2016 05:18 AM
طرح متميز
وانتقاء زاد به التميز
دوما يحتل صفحاتك عنوان الرقي والابداع
كلنا بشغف لمزيد مما يأتي من اناملك
سلمت بحجم هدا الكون واكتر
لا حرمناك ابدا
مودتي

نجم أبو أحمد 08-26-2016 08:26 PM
الله يعطيك العافيه على الطرح
اللي كله ابداااااااع


حضوري شكر وتقدير لك
ولاهتمامك في مواضيعك


اخوك
نجم الجدي

أبو إبتهال 08-26-2016 11:36 PM
ماشاء الله تبارك الرحمن

ذوق في اختيارك
وعافيه عليك وعلى الطرح الراقي
لاحرمك الله رضاه

‏لك كل
تقديري واحترامي

مجنون قصآيد

‏http://i18.servimg.com/u/f18/12/38/24/05/4afakk10.jpg

نظرة الحب 08-26-2016 11:45 PM
طرح رائع قلبي

طهر الغيم 08-28-2016 12:53 AM
ريحانه
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 08-28-2016 12:53 AM
عود
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 08-28-2016 12:54 AM
ادمان
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 08-28-2016 12:54 AM
نجم
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 08-28-2016 12:54 AM
مجنون
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 08-28-2016 12:54 AM
وصوف
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

البرنسيسه فاتنة 08-29-2016 01:18 AM
شكرااا على مجهودك الرائع
تسلم الايادي

عطر الغمام 08-30-2016 04:35 AM
سَـلمت الأنامِـل السخيَّـة
كُـل الشُّـكر لك على الطَّـرح /

بَـارك الله فيك و أسعَـدك ..
 http://3.bp.blogspot.com/-4e3AKNpKgY...13li01fut2.gif

هدوء 08-30-2016 06:25 PM
سلمُ لنا هذُآ الذوُوُق ..الذُي يقطفُ لنا..
آجمًل العبارات وٌآروعهـــاآ..||
ماأننحرُم منُ ذآئقتُك الجميلهُ والمميزهُ..
لآحرمنـــآآك...
ودي

كـــآدي 08-31-2016 06:44 AM
عوافي ع الطرح

شموخ 08-31-2016 07:49 AM
سلمت أناملك لروعة ذوقك
يسعدك ربي ويحقق أمانيك

طهر الغيم 09-01-2016 02:03 AM
البرنسيسه
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 09-01-2016 02:03 AM
غياهيب
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 09-01-2016 02:03 AM
هدوء
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 09-01-2016 02:04 AM
كادي
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

طهر الغيم 09-01-2016 02:04 AM
شموخ
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥

ورده 09-02-2016 06:49 PM
يعطيك العافيه /طرح مميز
اطيب المنى.. http://www.jnoon-m.com/vb/images/smilies/163.png

طهر الغيم 09-04-2016 04:09 AM
عناديه
لِرُوحكْ وَردْ مُخْمَلِي’..يَ عَبقِ البَسآتِين ...’♥


الساعة الآن 09:47 PM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010
new notificatio by 9adq_ala7sas
جميع حقوق النشر لشعارنا و كتابنا ومسميات الموقع خاصة و محفوظة لدى منتديات قصايد ليل الأدبية