هدوء
03-25-2016, 02:28 AM
إنها فتاة**عمرها
**( 16 ) سنة .
قالت لها صديقتها : ما رأيك أن نفطر سوياً بعد خروجنا من اﻹمتحان .**
.
قالت الفتاة : ما عندي مانع .
ثمَّ ركبا السيارة سوياً ، وكان السائق يقود السيارة ، وهما في المرتبة الخلفية .
تقول الفتاة : ولم أشعر بنفسي إﻻَّ وأنا خارج محيط البيوت ، والسيارة قد وقفت أمام مزرعة كبيرة ، والباب مفتوح ، فأدخلنا السائق إلى داخل المزرعة ، وإذا بي أرى مبنى أمامي ، وتفاجئت وإذا بمجموعة من الشباب يفتحون الباب ويُخرجونني منها . .**
وأدخلوني إلى داخل المبنى ، بكيت وارتفع صوتي . . ولكن ﻻ أحد يسمع . . فلما دخلت . . رأيت مجموعة من الفتيات أمامي ، ومجموعة من الشباب ..
شعرت بالخوف والندم والحزن . ماذا يجري هنا ؟ وأين أنا ؟ ومن هؤﻻء ؟ وماذا سيفعلون بي هنا ؟
أسئلة كثيرة ترددت على ذهني في ثوانٍ سريعة ، ولكن لم أجد لها جواباً , ورأيت كاسات غريبة أمام الفتيات ، ولكنني علمت أنها كاسات ( خمر ) ، فأجبروني أنا والفتيات على شرب الخمر ، وشربنا وأصاب عقولنا ما أصابها ، فعشنا في " سُـكْر وإغماء للعقـل " .
وبعد ذلك نزعوا مﻼبسي . . وبدأت الجريمة التي تتفطَّر لها السماوات السبع واﻷراضين السبع ومن فيهن .
سالت دموعي . . وتقطَّع قلبي . . ولحظات ويذهب شرفي . . وتنتهي حياتي . .**
ليس أنا فقط ! بل كل الفتيات ، ذاقوا المرارة التي ذُقتُها . .
طبعاً كل هذه الجريمة كانت موثقة بالتصوير . . ليتم التهديد لنا بعدها . .
فرجعت . . ولكني . . ميتة . . نعم . . فقدتُ عفافي . . وشرفي . .**
يا اللــــــه ! هل صحيح ما جرى ؟ هل أنا في حلم أو في حقيقة ؟ يا تُرى هل فعﻼً ما جرى
؟
لقد رجعتُ ويا ليتني**
(( مت قبل هذا وكنت نسياً منسياً )) .
لقد رجعتُ ولكن ! بدماء العفاف ، ودموع الحزن ، وآهات الحسرة . . .
يا تُرى كيف سأعيش بقية حياتي ؟ أم يا تُرى كيف سأذوق لذة النوم ؟ كيف سأتزوج**
وأكون زوجةً بكراً ؟
طال حُزني ، ولكن بعد أيام . . إذا بالهاتف يرن ، فرفعت السماعة وإذا به الشاب الذي {هدم
حياتي} ، يُهددني بالصور . . .
بكيت ، ولكنه مجرم وخبيث وفاسق ، لقد غابت عنه معالم الفطرة . . ومعاني اﻹنسانية .**
. وأصبح ﻻ يهتم إﻻَّ بجريمة الزنا . . .
يا تُرى من سينصرني عليهم ؟ ومن سيحمي أعراض فتيات أُخريات ينتظرهم أمثال هذا**
المجرم ؟
أخي . اختى. ﻻ تحرمني من دعوتك . . فأنا أكاد أموت ، بل الموت أرحم لي من هذه الحياة . . .
من خﻼل سنوات طويلة في مجال التربية والتعليم لدي من القصص ما ﻻ يصدقه العقل ومآسي عجيبة ﻻ تخطر على بال معظمنا خاصة من يعيش حياة سهلة مريحة .
والمدارس أكثر مكان في المجتمع يمتلئ بهذه القصص واﻷبناء والبنات يحملون داخلهم هموم يعجز الكبار أن**
يتحملونها فأين المعلم والمعلمة والمربي والمربية الذين يعملون بصدق لتخريج جيل سوي عندما يساعدون**
اﻷبناء والبنات على تخطي هذه الهموم بنجاح بل ومساعدة اﻷسر على حل مشاكلها .
أمثلة على هذه القصص :**
أسر فقيرة جداً :
طالبة تتغيب عن المدرسة بسبب تلف حذاؤها الذي ﻻ يوجد لديها غيره (المرحلة المتوسطة) .**
طالبة تجمع مخلفات وبقايا الطعام والمعجنات بعد الفسحة بالخفاء لتكون طعاماً لها وﻷهلها وهي الوجبة**
الوحيدة التي يأكلونها طول اليوم لحاجتهم الشديدة وعدم وجود عائل وهذه الطالبة هي الكبرى بين إخوتها**
وأخواتها تحسبهم أغنياء من التعفف (المرحلة الثانوية)
.
أسر مبتﻼة وأخرى سبب البﻼء ﻷبنائها :**
طالبة لم ترى أمها منذ الوﻻدة إﻻ بعد أن أكملت 15 عاماً وهما يعيشان في نفس المدينة والسبب أن اﻷم ألقت**
بها منذ الوﻻدة إلى أبيها ورفضت حضانتها أو حتى إرضاعها، واﻷب تزوج ويعيش مع زوجته وأبناؤه واﻷم**
كذلك مع أنها ندمت بعد ذلك لكن العناد بين اﻷباء جعل ابنتهما ﻻ تعيش جو أسري سوي، متمردة في المدرسة**
مدللة في البيت لدى جدتها ﻷبيها التي ربتها فاشلة دراسياً وتربوياً من هو المسئول ؟
اخوهاا يغتصبهاا يومياً
طالبة يعتدي عليها أخيها اﻷكبر بطريقة اللواط وكانت الكارثة عندما أخبرنا اﻷم التي لم تهتم فاضطررنا ﻹخبار
اﻷب والذي لم يعني له اﻷمر شيئاً وكان رد اﻷم واﻷب متماثل ( المهم أن تظل البنت بكراً والمهم أيضاً أﻻ**
ينحرف اﻹبن مع بنات السوء ) هذا والله ردهم ومن باب شفقتنا على الفتاة المسكينة وإبراء للذمة وتحمﻼً**
للمسؤولية أخبرنا أحد المشايخ والذي تحدث شخصياً إلى هذه الطالبة وطلب منها رفع قضية ضد أهلها**
وأخبرها أنه سيساعدها ويقف في صفها حتى النهاية وأننا جميعاً سوف نساعدها لكنها رفضت وقالت ماذا**
سيكون مصيري إلى دار الرعاية بل أصبر إلى أن أتزوج وتنتهي مأساتي هذا هو ردها بدون أي تحريف
.
إحدى الطالبات بقيت في المدرسة مع المناوبة حتى وقت متأخر ولم يأتي والدها ﻷخذها وعند اﻻتصال باﻷم**
قالت كنت أعتقد أنه أحضرها وأنها في غرفتها .**
طالبة في المرحلة اﻻبتدائية بالصف اﻷول
طالبة في المرحلة اﻻبتدائية بالصف اﻷول اﻻبتدائي لم يأتي أحد ﻷخذها ولم يرد أحد على الهاتف في المنزل**
حتى وقت متأخر وﻻ تعرف الطالبة طريق بيتهم فما كان من معلمة فصلها إﻻ أن أخذتها معها وقد كانت إبنة**
المعلمة معها في نفس الصف وأخبرت الحارس أنه في حالة حضور ولي أمرها أن يتصل بها ومر اليوم**
والليل ولم يسأل عن هذه الطفلة أحد وكانت الطفلة متعجبة من أن معلمتها تمضي الوقت مع إبنتها وتتحدث**
إليها وتأكل معها ويمر يومهم واﻷسرة مجتمعة وقالت لصديقتها أنا ﻻ أرى أمي وأبي إﻻ نادراً فأنا دائماً مع**
الخادمة هي التي تطعمني وتهتم بجميع أموري وجاء اليوم الثاني وذهب الجميع إلى المدرسة وكان اﻻتصال**
مستمر ببيت الطالبة وردت والدتها وسألتها المرشدة الطﻼبية أين إبنتك قالت في المدرسة وسألوها أين**
أمضت ليلها قالت بالطبع في غرفتها وطلبوا منها الحضور لﻸهمية وعندما حضرت وعلمت بالقصة أخذت**
تغلي وتزبد وتتوعد بالخادمة المهملة والسائق المقصر وقالت وماذا أفعل أنا وقد كنت مرتبطة يوم أمس بحفل**
زفاف ولم أكن متواجدة في المنزل طوال اليوم وفي الليل كنت في الحفل ولم أعود من الحفل إﻻ صباحاً**
والمسؤولية تقع عليهما، هنا أمرتها المرشدة بالسكوت وعدم إلقاء مسؤوليتها عليهما فإنها مسؤولة أمام الله
عن أسرتها وتكلمت ونصحتها وﻻ نقول إﻻ حسبنا الله ونعم الوكيل على أمهات من هذا النوع
.
إحدى الطالبات تتعلم السحر على يد الخادمة اﻹندونيسية :
إحدى الطالبات تتعلم السحر على يد الخادمة اﻹندونيسية وتأتي المدرسة وتعرض خدماتها**
لعمل السحر بين الطالبات ووصل الموضوع لﻺدارة وعندما تحدثت المرشدة مع الطالبة كان هذا تعليق الطالبة**
بالنص : هذا يا معلمتي ليس سحراً بل هو علم وأنتم ﻻ تعرفونه وقد قامت خادمتنا بتعليمي ولديها كتب تحت**
سريرها كانت تخرجها كل ليل وتقرأ تعاويذ خاصة فترى زوجها الموجود في أندونيسيا في وعاء به ماء تراه
مثل صورة المرآة وكنت أراه معها وأعلم أنها جعلت أهلي يحبونها وأخبرتني أنهم لن يستطيعوا تسفيرها وأنا ﻻ ألومها بل أساعدها في ذلك .
سألت المرشدة ألم تخافي من الخادمة وزوجها**
ردت بالطبع ﻻ فإنهم طيبون ويتحدثون إلي وأنا أعتبر الخادمة مثل أمي**
وسألتها المرشدة وأين أمك**
فردت أمي معلمة في منطقة بعيدة جداً لها اﻵن 5 سنوات وﻻ تزورنا إﻻ في اﻹجازات ومعي في المنزل أبي**
ولي ثﻼث إخوة وليس لي أخت فأنا أعتبر الخادمة أختي وأمي في نفس الوقت فهي تهتم بأمورنا وتنجزها بكل اهتمام .
فقالت المرشدة لها ما دامت تعلمك كتبها وهو علم كما تقولين لماذا ﻻ تخبري أباكِ عنه**
فردت الطالبة الخادمة طلبت مني عدم إخبار أحد ﻷن الناس هنا في بلدنا ﻻ يفرقون بين السحر والعلم .
وبصعوبة تم الحصول على رقم مدرسة والدتها وتم حضورها للضرورة وتم إخبار اﻷب وتم تسفير الخادمه
**( 16 ) سنة .
قالت لها صديقتها : ما رأيك أن نفطر سوياً بعد خروجنا من اﻹمتحان .**
.
قالت الفتاة : ما عندي مانع .
ثمَّ ركبا السيارة سوياً ، وكان السائق يقود السيارة ، وهما في المرتبة الخلفية .
تقول الفتاة : ولم أشعر بنفسي إﻻَّ وأنا خارج محيط البيوت ، والسيارة قد وقفت أمام مزرعة كبيرة ، والباب مفتوح ، فأدخلنا السائق إلى داخل المزرعة ، وإذا بي أرى مبنى أمامي ، وتفاجئت وإذا بمجموعة من الشباب يفتحون الباب ويُخرجونني منها . .**
وأدخلوني إلى داخل المبنى ، بكيت وارتفع صوتي . . ولكن ﻻ أحد يسمع . . فلما دخلت . . رأيت مجموعة من الفتيات أمامي ، ومجموعة من الشباب ..
شعرت بالخوف والندم والحزن . ماذا يجري هنا ؟ وأين أنا ؟ ومن هؤﻻء ؟ وماذا سيفعلون بي هنا ؟
أسئلة كثيرة ترددت على ذهني في ثوانٍ سريعة ، ولكن لم أجد لها جواباً , ورأيت كاسات غريبة أمام الفتيات ، ولكنني علمت أنها كاسات ( خمر ) ، فأجبروني أنا والفتيات على شرب الخمر ، وشربنا وأصاب عقولنا ما أصابها ، فعشنا في " سُـكْر وإغماء للعقـل " .
وبعد ذلك نزعوا مﻼبسي . . وبدأت الجريمة التي تتفطَّر لها السماوات السبع واﻷراضين السبع ومن فيهن .
سالت دموعي . . وتقطَّع قلبي . . ولحظات ويذهب شرفي . . وتنتهي حياتي . .**
ليس أنا فقط ! بل كل الفتيات ، ذاقوا المرارة التي ذُقتُها . .
طبعاً كل هذه الجريمة كانت موثقة بالتصوير . . ليتم التهديد لنا بعدها . .
فرجعت . . ولكني . . ميتة . . نعم . . فقدتُ عفافي . . وشرفي . .**
يا اللــــــه ! هل صحيح ما جرى ؟ هل أنا في حلم أو في حقيقة ؟ يا تُرى هل فعﻼً ما جرى
؟
لقد رجعتُ ويا ليتني**
(( مت قبل هذا وكنت نسياً منسياً )) .
لقد رجعتُ ولكن ! بدماء العفاف ، ودموع الحزن ، وآهات الحسرة . . .
يا تُرى كيف سأعيش بقية حياتي ؟ أم يا تُرى كيف سأذوق لذة النوم ؟ كيف سأتزوج**
وأكون زوجةً بكراً ؟
طال حُزني ، ولكن بعد أيام . . إذا بالهاتف يرن ، فرفعت السماعة وإذا به الشاب الذي {هدم
حياتي} ، يُهددني بالصور . . .
بكيت ، ولكنه مجرم وخبيث وفاسق ، لقد غابت عنه معالم الفطرة . . ومعاني اﻹنسانية .**
. وأصبح ﻻ يهتم إﻻَّ بجريمة الزنا . . .
يا تُرى من سينصرني عليهم ؟ ومن سيحمي أعراض فتيات أُخريات ينتظرهم أمثال هذا**
المجرم ؟
أخي . اختى. ﻻ تحرمني من دعوتك . . فأنا أكاد أموت ، بل الموت أرحم لي من هذه الحياة . . .
من خﻼل سنوات طويلة في مجال التربية والتعليم لدي من القصص ما ﻻ يصدقه العقل ومآسي عجيبة ﻻ تخطر على بال معظمنا خاصة من يعيش حياة سهلة مريحة .
والمدارس أكثر مكان في المجتمع يمتلئ بهذه القصص واﻷبناء والبنات يحملون داخلهم هموم يعجز الكبار أن**
يتحملونها فأين المعلم والمعلمة والمربي والمربية الذين يعملون بصدق لتخريج جيل سوي عندما يساعدون**
اﻷبناء والبنات على تخطي هذه الهموم بنجاح بل ومساعدة اﻷسر على حل مشاكلها .
أمثلة على هذه القصص :**
أسر فقيرة جداً :
طالبة تتغيب عن المدرسة بسبب تلف حذاؤها الذي ﻻ يوجد لديها غيره (المرحلة المتوسطة) .**
طالبة تجمع مخلفات وبقايا الطعام والمعجنات بعد الفسحة بالخفاء لتكون طعاماً لها وﻷهلها وهي الوجبة**
الوحيدة التي يأكلونها طول اليوم لحاجتهم الشديدة وعدم وجود عائل وهذه الطالبة هي الكبرى بين إخوتها**
وأخواتها تحسبهم أغنياء من التعفف (المرحلة الثانوية)
.
أسر مبتﻼة وأخرى سبب البﻼء ﻷبنائها :**
طالبة لم ترى أمها منذ الوﻻدة إﻻ بعد أن أكملت 15 عاماً وهما يعيشان في نفس المدينة والسبب أن اﻷم ألقت**
بها منذ الوﻻدة إلى أبيها ورفضت حضانتها أو حتى إرضاعها، واﻷب تزوج ويعيش مع زوجته وأبناؤه واﻷم**
كذلك مع أنها ندمت بعد ذلك لكن العناد بين اﻷباء جعل ابنتهما ﻻ تعيش جو أسري سوي، متمردة في المدرسة**
مدللة في البيت لدى جدتها ﻷبيها التي ربتها فاشلة دراسياً وتربوياً من هو المسئول ؟
اخوهاا يغتصبهاا يومياً
طالبة يعتدي عليها أخيها اﻷكبر بطريقة اللواط وكانت الكارثة عندما أخبرنا اﻷم التي لم تهتم فاضطررنا ﻹخبار
اﻷب والذي لم يعني له اﻷمر شيئاً وكان رد اﻷم واﻷب متماثل ( المهم أن تظل البنت بكراً والمهم أيضاً أﻻ**
ينحرف اﻹبن مع بنات السوء ) هذا والله ردهم ومن باب شفقتنا على الفتاة المسكينة وإبراء للذمة وتحمﻼً**
للمسؤولية أخبرنا أحد المشايخ والذي تحدث شخصياً إلى هذه الطالبة وطلب منها رفع قضية ضد أهلها**
وأخبرها أنه سيساعدها ويقف في صفها حتى النهاية وأننا جميعاً سوف نساعدها لكنها رفضت وقالت ماذا**
سيكون مصيري إلى دار الرعاية بل أصبر إلى أن أتزوج وتنتهي مأساتي هذا هو ردها بدون أي تحريف
.
إحدى الطالبات بقيت في المدرسة مع المناوبة حتى وقت متأخر ولم يأتي والدها ﻷخذها وعند اﻻتصال باﻷم**
قالت كنت أعتقد أنه أحضرها وأنها في غرفتها .**
طالبة في المرحلة اﻻبتدائية بالصف اﻷول
طالبة في المرحلة اﻻبتدائية بالصف اﻷول اﻻبتدائي لم يأتي أحد ﻷخذها ولم يرد أحد على الهاتف في المنزل**
حتى وقت متأخر وﻻ تعرف الطالبة طريق بيتهم فما كان من معلمة فصلها إﻻ أن أخذتها معها وقد كانت إبنة**
المعلمة معها في نفس الصف وأخبرت الحارس أنه في حالة حضور ولي أمرها أن يتصل بها ومر اليوم**
والليل ولم يسأل عن هذه الطفلة أحد وكانت الطفلة متعجبة من أن معلمتها تمضي الوقت مع إبنتها وتتحدث**
إليها وتأكل معها ويمر يومهم واﻷسرة مجتمعة وقالت لصديقتها أنا ﻻ أرى أمي وأبي إﻻ نادراً فأنا دائماً مع**
الخادمة هي التي تطعمني وتهتم بجميع أموري وجاء اليوم الثاني وذهب الجميع إلى المدرسة وكان اﻻتصال**
مستمر ببيت الطالبة وردت والدتها وسألتها المرشدة الطﻼبية أين إبنتك قالت في المدرسة وسألوها أين**
أمضت ليلها قالت بالطبع في غرفتها وطلبوا منها الحضور لﻸهمية وعندما حضرت وعلمت بالقصة أخذت**
تغلي وتزبد وتتوعد بالخادمة المهملة والسائق المقصر وقالت وماذا أفعل أنا وقد كنت مرتبطة يوم أمس بحفل**
زفاف ولم أكن متواجدة في المنزل طوال اليوم وفي الليل كنت في الحفل ولم أعود من الحفل إﻻ صباحاً**
والمسؤولية تقع عليهما، هنا أمرتها المرشدة بالسكوت وعدم إلقاء مسؤوليتها عليهما فإنها مسؤولة أمام الله
عن أسرتها وتكلمت ونصحتها وﻻ نقول إﻻ حسبنا الله ونعم الوكيل على أمهات من هذا النوع
.
إحدى الطالبات تتعلم السحر على يد الخادمة اﻹندونيسية :
إحدى الطالبات تتعلم السحر على يد الخادمة اﻹندونيسية وتأتي المدرسة وتعرض خدماتها**
لعمل السحر بين الطالبات ووصل الموضوع لﻺدارة وعندما تحدثت المرشدة مع الطالبة كان هذا تعليق الطالبة**
بالنص : هذا يا معلمتي ليس سحراً بل هو علم وأنتم ﻻ تعرفونه وقد قامت خادمتنا بتعليمي ولديها كتب تحت**
سريرها كانت تخرجها كل ليل وتقرأ تعاويذ خاصة فترى زوجها الموجود في أندونيسيا في وعاء به ماء تراه
مثل صورة المرآة وكنت أراه معها وأعلم أنها جعلت أهلي يحبونها وأخبرتني أنهم لن يستطيعوا تسفيرها وأنا ﻻ ألومها بل أساعدها في ذلك .
سألت المرشدة ألم تخافي من الخادمة وزوجها**
ردت بالطبع ﻻ فإنهم طيبون ويتحدثون إلي وأنا أعتبر الخادمة مثل أمي**
وسألتها المرشدة وأين أمك**
فردت أمي معلمة في منطقة بعيدة جداً لها اﻵن 5 سنوات وﻻ تزورنا إﻻ في اﻹجازات ومعي في المنزل أبي**
ولي ثﻼث إخوة وليس لي أخت فأنا أعتبر الخادمة أختي وأمي في نفس الوقت فهي تهتم بأمورنا وتنجزها بكل اهتمام .
فقالت المرشدة لها ما دامت تعلمك كتبها وهو علم كما تقولين لماذا ﻻ تخبري أباكِ عنه**
فردت الطالبة الخادمة طلبت مني عدم إخبار أحد ﻷن الناس هنا في بلدنا ﻻ يفرقون بين السحر والعلم .
وبصعوبة تم الحصول على رقم مدرسة والدتها وتم حضورها للضرورة وتم إخبار اﻷب وتم تسفير الخادمه