إرتواء نبض
05-19-2022, 12:42 AM
يظهر العديد من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد (asd) اختلافات في النمو عندما يكونون أطفالاً، خاصةً في مهاراتهم الاجتماعية واللغوية. نظراً لأنهم عادةً ما يجلسون ويزحفون ويمشون في الوقت المحدد، فإن الاختلافات الأقل وضوحاً في تطور إيماءات الجسد والتظاهر باللعب واللغة الاجتماعية غالباً ما تمر دون أن يلاحظها أحد.
بالإضافة إلى تأخيرات الكلام / اللغة والاختلافات السلوكية، قد تلاحظ العائلات اختلافات في الطريقة التي يتفاعل بها أطفالهم مع أقرانهم وغيرهم. يوضحها لك الأطباء والمتخصصون.
ضعي في اعتبارك، أن الطفل المصاب بالتوحد، لن تظهر عليه نفس الأعراض تماماً مثل طفل آخر مصاب باضطراب طيف التوحد. يمكن أن يختلف عدد وشدة الأعراض كثيراً!
الاختلافات الاجتماعية عند الأطفال المصابين بالتوحد
الاختلافات الاجتماعية عند الأطفال المصابين بالتوحد
1 - قد لا يحافظ على الاتصال بالعين إلا قليلاً أو لا يقوم بأي اتصال على الإطلاق.
2 - يظهر استجابة أقل على ابتسامة الوالدين أو تعبيرات الوجه الأخرى.
3 - قد لا ينظر إلى الأشياء أو الأحداث التي ينظر إليها أحد الوالدين أو يشير إليها.
4 - قد لا يشير إلى الأشياء أو الأحداث لجعل أحد الوالدين ينظر إليها.
5 - أقل احتمالاً لإحضار الأشياء ذات الاهتمام الشخصي لعرضها على أحد الوالدين.
6 - لا يمتلك الكثيرون تعابير وجه مناسبة.
7 - لديه صعوبة في إدراك ما قد يفكر فيه الآخرون أو يشعرون به من خلال النظر إلى تعابير وجوههم.
9 - أقل احتمالاً لإظهار الاهتمام (التعاطف) للآخرين.
10 - لديه صعوبة في تكوين صداقات والاحتفاظ بها.
اختلافات التواصل لدى الأطفال المصابين بالتوحد
أقل احتمالية لاستخدام الألعاب في اللعب التخيلي
1 - لا يقول كلمات مفردة قبل 15 شهراً أو عبارات من كلمتين قبل 24 شهراً.
2 - يكرر بالضبط ما يقوله الآخرون من دون فهم المعنى، كالببغاء.
3 - قد لا يستجيب عند مناداته بالاسم ولكنه يستجيب لأصوات أخرى (مثل بوق السيارة أو مواء القطة).
4 - قد يشير إلى الذات بـ "أنت" والآخرين بـ "أنا" وقد يخلط بين الضمائر.
5 - قد لا يظهر اهتماماً أو يقل اهتمامه بالتواصل.
6 - أقل احتمالية لاستخدام الألعاب أو الأشياء الأخرى لتمثيل الأشخاص أو الحياة الواقعية في اللعب التخيلي.
7 – ذاكرته قوية، خاصة للأرقام أو الحروف أو الأغاني أو أناشيد التلفزيون أو موضوع معين.
8 - قد يفقد اللغة أو المعالم الاجتماعية الأخرى، عادةً بين عمر 15 و 24 شهراً (غالباً ما يسمى الانحدار).
الفروق السلوكية (سلوكيات متكررة وسواسية) لدى الأطفال المصابين بالتوحد
يحدّق بعينيه إلى الأشياء من زوايا غير عادية
1 - الدوران، والتأرجح، ودوران الأصابع، والمشي على أصابع القدم لفترة طويلة، أو تحريك اليدين (يُسمى "السلوك النمطي" أو الصور النمطية).
2 - يحب الروتين والنظام والطقوس. لديه صعوبة في التغيير أو الانتقال من نشاط إلى آخر.
3 - قد يكون مهووساً ببعض الأنشطة غير المعتادة أو القيام بها بشكل متكرر خلال اليوم.
4 - يلعب بأجزاء من الألعاب بدلاً من اللعبة بأكملها (على سبيل المثال، تدوير عجلات شاحنة لعبة).
5 - قد لا يبكي إذا كان يتألم أو يبدو أنه لديه أي خوف.
6 – حساس للغاية أو غير حساس على الإطلاق للروائح والأصوات والأضواء والقوام واللمس.
7 – يحدّق بعينيه إلى الأشياء من زوايا غير عادية.
بالإضافة إلى تأخيرات الكلام / اللغة والاختلافات السلوكية، قد تلاحظ العائلات اختلافات في الطريقة التي يتفاعل بها أطفالهم مع أقرانهم وغيرهم. يوضحها لك الأطباء والمتخصصون.
ضعي في اعتبارك، أن الطفل المصاب بالتوحد، لن تظهر عليه نفس الأعراض تماماً مثل طفل آخر مصاب باضطراب طيف التوحد. يمكن أن يختلف عدد وشدة الأعراض كثيراً!
الاختلافات الاجتماعية عند الأطفال المصابين بالتوحد
الاختلافات الاجتماعية عند الأطفال المصابين بالتوحد
1 - قد لا يحافظ على الاتصال بالعين إلا قليلاً أو لا يقوم بأي اتصال على الإطلاق.
2 - يظهر استجابة أقل على ابتسامة الوالدين أو تعبيرات الوجه الأخرى.
3 - قد لا ينظر إلى الأشياء أو الأحداث التي ينظر إليها أحد الوالدين أو يشير إليها.
4 - قد لا يشير إلى الأشياء أو الأحداث لجعل أحد الوالدين ينظر إليها.
5 - أقل احتمالاً لإحضار الأشياء ذات الاهتمام الشخصي لعرضها على أحد الوالدين.
6 - لا يمتلك الكثيرون تعابير وجه مناسبة.
7 - لديه صعوبة في إدراك ما قد يفكر فيه الآخرون أو يشعرون به من خلال النظر إلى تعابير وجوههم.
9 - أقل احتمالاً لإظهار الاهتمام (التعاطف) للآخرين.
10 - لديه صعوبة في تكوين صداقات والاحتفاظ بها.
اختلافات التواصل لدى الأطفال المصابين بالتوحد
أقل احتمالية لاستخدام الألعاب في اللعب التخيلي
1 - لا يقول كلمات مفردة قبل 15 شهراً أو عبارات من كلمتين قبل 24 شهراً.
2 - يكرر بالضبط ما يقوله الآخرون من دون فهم المعنى، كالببغاء.
3 - قد لا يستجيب عند مناداته بالاسم ولكنه يستجيب لأصوات أخرى (مثل بوق السيارة أو مواء القطة).
4 - قد يشير إلى الذات بـ "أنت" والآخرين بـ "أنا" وقد يخلط بين الضمائر.
5 - قد لا يظهر اهتماماً أو يقل اهتمامه بالتواصل.
6 - أقل احتمالية لاستخدام الألعاب أو الأشياء الأخرى لتمثيل الأشخاص أو الحياة الواقعية في اللعب التخيلي.
7 – ذاكرته قوية، خاصة للأرقام أو الحروف أو الأغاني أو أناشيد التلفزيون أو موضوع معين.
8 - قد يفقد اللغة أو المعالم الاجتماعية الأخرى، عادةً بين عمر 15 و 24 شهراً (غالباً ما يسمى الانحدار).
الفروق السلوكية (سلوكيات متكررة وسواسية) لدى الأطفال المصابين بالتوحد
يحدّق بعينيه إلى الأشياء من زوايا غير عادية
1 - الدوران، والتأرجح، ودوران الأصابع، والمشي على أصابع القدم لفترة طويلة، أو تحريك اليدين (يُسمى "السلوك النمطي" أو الصور النمطية).
2 - يحب الروتين والنظام والطقوس. لديه صعوبة في التغيير أو الانتقال من نشاط إلى آخر.
3 - قد يكون مهووساً ببعض الأنشطة غير المعتادة أو القيام بها بشكل متكرر خلال اليوم.
4 - يلعب بأجزاء من الألعاب بدلاً من اللعبة بأكملها (على سبيل المثال، تدوير عجلات شاحنة لعبة).
5 - قد لا يبكي إذا كان يتألم أو يبدو أنه لديه أي خوف.
6 – حساس للغاية أو غير حساس على الإطلاق للروائح والأصوات والأضواء والقوام واللمس.
7 – يحدّق بعينيه إلى الأشياء من زوايا غير عادية.