طهر الغيم
04-30-2017, 03:31 AM
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/styles/800x510/public/2017/04/22/2538161-1603961954.jpg
كي تختاري الألعاب المناسبة لعمر طفلك، فعليك معرفة قدراته في مراحله السنية، كما تقول الدكتورة إبتهاج محمود طلبة، أستاذة المناهج وبرامج الطفل بقسم العلوم التربوية، كلية رياض الأطفال؛ فهو يمر بعدة مراحل كي يتعرف على اللعبة ليحبها ثم يمارسها، فلعب أطفال في سن الحضانة لا تناسب أولئك الذين على مشارف المرحلة الابتدائية، وهكذا بقية المراحل.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_378170371.jpg
في السنة الأولى
لو تتبعنا نمو الطفل منذ ميلاده، فإننا نلاحظ أن شكل النشاط يتغير بازدياد نضج الطفل، حيث نلاحظ أن لعبه في بداية حياته يكون بسيطًا لا تعقيد فيه؛ يتألف من حركات عشوائية، ومن استثارة لأعضاء الحس، وكلما تطور نمو ذكائه، يصبح لعبه أكثر تعقيدًا.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_569859532.jpg
مرحلة الحضانة
ويلاحظ أن ألعاب الحضانة ورياض الأطفال متنوعة؛ كالألعاب التمثيلية، واللعب بالمكعبات، والماء والطين، والرسم، والموسيقى، أما في مرحلة المدرسة الابتدائية؛ فإن الأطفال يهتمون بالألعاب ذات النشاط الجسمي أكثر من اهتمامهم بالألعاب ذات النمط العقلي أو الجمالي.
فاللعب بالدمى يجتذبه منذ سن مبكرة، حيث يصل إلى ذروته في العام السابع أو الثامن من عمره. ولهذا أطلق العلماء على هذه المرحلة اسم سن اللعب بالدمى toy age.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_368350184.jpg
المرحلة الابتدائية
يكون الطفل فيها مهتمًا بألعاب الجري، ثم الألعاب الرياضية القائمة على نظم محددة؛ هي تسليته المفضلة، هذا بالإضافة إلى اهتماماته الأخرى؛ كالقراءة، أو جمع الأشياء؛ كالطوابع أو الأفلام، والصور.
أhttp://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_47747101.jpg
أواخر المرحلة الابتدائية
هي مرحلة الاتزان الحسي الحركي، التي تتميز بالرشاقة والقوة والحيوية، وسهولة انتقال الحركة وسرعة تعلم المهارات الحركية، وفي هذه المرحلة أيضًا نجده يهتم بالألعاب التي تعتمد على الفك والتركيب، ولذا نجد أن تكسيره للعبة أمر مشاع في هذه المرحلة، ليس لأنه يحب التكسير، بل لأنه يريد أن يكتشفها، ولذا نحاول أن نوجهه ولا ننهره، ونعمل على أن تكون ألعابه هي في أصلها معتمدة على الفك والتركيب.
كي تختاري الألعاب المناسبة لعمر طفلك، فعليك معرفة قدراته في مراحله السنية، كما تقول الدكتورة إبتهاج محمود طلبة، أستاذة المناهج وبرامج الطفل بقسم العلوم التربوية، كلية رياض الأطفال؛ فهو يمر بعدة مراحل كي يتعرف على اللعبة ليحبها ثم يمارسها، فلعب أطفال في سن الحضانة لا تناسب أولئك الذين على مشارف المرحلة الابتدائية، وهكذا بقية المراحل.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_378170371.jpg
في السنة الأولى
لو تتبعنا نمو الطفل منذ ميلاده، فإننا نلاحظ أن شكل النشاط يتغير بازدياد نضج الطفل، حيث نلاحظ أن لعبه في بداية حياته يكون بسيطًا لا تعقيد فيه؛ يتألف من حركات عشوائية، ومن استثارة لأعضاء الحس، وكلما تطور نمو ذكائه، يصبح لعبه أكثر تعقيدًا.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_569859532.jpg
مرحلة الحضانة
ويلاحظ أن ألعاب الحضانة ورياض الأطفال متنوعة؛ كالألعاب التمثيلية، واللعب بالمكعبات، والماء والطين، والرسم، والموسيقى، أما في مرحلة المدرسة الابتدائية؛ فإن الأطفال يهتمون بالألعاب ذات النشاط الجسمي أكثر من اهتمامهم بالألعاب ذات النمط العقلي أو الجمالي.
فاللعب بالدمى يجتذبه منذ سن مبكرة، حيث يصل إلى ذروته في العام السابع أو الثامن من عمره. ولهذا أطلق العلماء على هذه المرحلة اسم سن اللعب بالدمى toy age.
http://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_368350184.jpg
المرحلة الابتدائية
يكون الطفل فيها مهتمًا بألعاب الجري، ثم الألعاب الرياضية القائمة على نظم محددة؛ هي تسليته المفضلة، هذا بالإضافة إلى اهتماماته الأخرى؛ كالقراءة، أو جمع الأشياء؛ كالطوابع أو الأفلام، والصور.
أhttp://www.sayidaty.net/sites/default/files/imce/user12/shutterstock_47747101.jpg
أواخر المرحلة الابتدائية
هي مرحلة الاتزان الحسي الحركي، التي تتميز بالرشاقة والقوة والحيوية، وسهولة انتقال الحركة وسرعة تعلم المهارات الحركية، وفي هذه المرحلة أيضًا نجده يهتم بالألعاب التي تعتمد على الفك والتركيب، ولذا نجد أن تكسيره للعبة أمر مشاع في هذه المرحلة، ليس لأنه يحب التكسير، بل لأنه يريد أن يكتشفها، ولذا نحاول أن نوجهه ولا ننهره، ونعمل على أن تكون ألعابه هي في أصلها معتمدة على الفك والتركيب.