طهر الغيم
12-15-2016, 02:13 AM
لقد بدأ الاهتمام بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمنطقتنا العربية متأخراً عن دول العالم المتقدمة ، فافرز مشاكل جمة عانى منها أولياء الأمور ومازالوا يعانون ، منها :
إشكالية التشخيص الفارق .
البحث عن المراكز والبرامج المناسبة .
ندرة الكوادر البشرية المؤهلة والمدربة .
غلو تكاليف العلاج والتأهيل والتعليم .
ومع الاهتمام المتزايد من الدول والباحثين تقلصت مشكلة التقييم والتشخيص حيث انتشرت العيادات التشخيصية بالمستشفيات والمراكز ، وحرص الأهالي على تقييم طفلهم حتى بالبلدان المجاورة أو الأجنبية . فنتج عن ذلك مشكلة أخرى ، بعد معرفة ما يعانيه الطفل تظهر معاناة الأهل في البحث عن المكان المناسب لطفلهم ، وان وجد المكان اصطدم الأهل بالتكاليف أو بنوعية الخدمة المقدمة
ومن واقع عملي في المجال أضع بعض المؤشرات لمساعدة الأهالي على تقييم المركز والخدمة المقدمة لطفلهم ، فأنت كوالد لطفل ذوى احتياج خاص يجب عليك النظر إلي أربع معايير أساسية عند اختيار برنامج تدخل لطفلك ، هما :
1- التقييم والتشخيص :
قبل الالتحاق بالمركز يجب تقييم طفلك من فريق عمل شامل مؤهل ومدٌرب على التعرف على مشكلات طفلك .
يجب تقييم طفلك بناءاً على مواطن القوة والضعف في جميع مجالات النمو والتطور .
يجب تطبيق اختبارات ومقاييس واستبيانات ذات معيارية أثناء التقييم .
أن يكون الوقت بين عملية التقييم والالتحاق بالبرنامج متقارب .
أن يتم تزويدك بتقرير نتيجة التقييم والتشخيص .
2- البيئة التعليمية :
أن يكون عدد الأطفال بالفصل الواحد مناسب .
أن تكون التجهيزات والأدوات مناسبة لتعليم طفلك .
أن تتاح عملية التدريب في مجموعة أقران ملائمين لطفلك .
أن يكون وقت التدريب مناسب وكافي وممتع ومشوق .
إمكانية تعديل البيئة التعليمية وفق احتياجات الطفل .
3- التدريب والتأهيل :
أن يوضع برنامج فردي مرن وفق احتياجات طفلك .
أن يستخدم طرق معيارية في تعليم وتدريب الطفل .
أن يتم تقديم خدمات مساندة متكاملة وشاملة .
أن يتم تقييم دوري لمستوي الطفل .
4- دعم ومشاركة الاسر :
مقابلة الوالدين أثناء تقييم ودراسة الحالة .
إشراك الوالدين في وضع البرنامج الفردي والتوقيع بالموافقة عليه .
تحديد وقت لمناقشة خطة العمل مع الطفل ومدى تحقق الأهداف .
تزويد الأهل بتقرير يومي أو أسبوعي أو شهري وأخر نهائي .
تشجيع الأهل على تطبيق البرنامج في المنزل .
إشكالية التشخيص الفارق .
البحث عن المراكز والبرامج المناسبة .
ندرة الكوادر البشرية المؤهلة والمدربة .
غلو تكاليف العلاج والتأهيل والتعليم .
ومع الاهتمام المتزايد من الدول والباحثين تقلصت مشكلة التقييم والتشخيص حيث انتشرت العيادات التشخيصية بالمستشفيات والمراكز ، وحرص الأهالي على تقييم طفلهم حتى بالبلدان المجاورة أو الأجنبية . فنتج عن ذلك مشكلة أخرى ، بعد معرفة ما يعانيه الطفل تظهر معاناة الأهل في البحث عن المكان المناسب لطفلهم ، وان وجد المكان اصطدم الأهل بالتكاليف أو بنوعية الخدمة المقدمة
ومن واقع عملي في المجال أضع بعض المؤشرات لمساعدة الأهالي على تقييم المركز والخدمة المقدمة لطفلهم ، فأنت كوالد لطفل ذوى احتياج خاص يجب عليك النظر إلي أربع معايير أساسية عند اختيار برنامج تدخل لطفلك ، هما :
1- التقييم والتشخيص :
قبل الالتحاق بالمركز يجب تقييم طفلك من فريق عمل شامل مؤهل ومدٌرب على التعرف على مشكلات طفلك .
يجب تقييم طفلك بناءاً على مواطن القوة والضعف في جميع مجالات النمو والتطور .
يجب تطبيق اختبارات ومقاييس واستبيانات ذات معيارية أثناء التقييم .
أن يكون الوقت بين عملية التقييم والالتحاق بالبرنامج متقارب .
أن يتم تزويدك بتقرير نتيجة التقييم والتشخيص .
2- البيئة التعليمية :
أن يكون عدد الأطفال بالفصل الواحد مناسب .
أن تكون التجهيزات والأدوات مناسبة لتعليم طفلك .
أن تتاح عملية التدريب في مجموعة أقران ملائمين لطفلك .
أن يكون وقت التدريب مناسب وكافي وممتع ومشوق .
إمكانية تعديل البيئة التعليمية وفق احتياجات الطفل .
3- التدريب والتأهيل :
أن يوضع برنامج فردي مرن وفق احتياجات طفلك .
أن يستخدم طرق معيارية في تعليم وتدريب الطفل .
أن يتم تقديم خدمات مساندة متكاملة وشاملة .
أن يتم تقييم دوري لمستوي الطفل .
4- دعم ومشاركة الاسر :
مقابلة الوالدين أثناء تقييم ودراسة الحالة .
إشراك الوالدين في وضع البرنامج الفردي والتوقيع بالموافقة عليه .
تحديد وقت لمناقشة خطة العمل مع الطفل ومدى تحقق الأهداف .
تزويد الأهل بتقرير يومي أو أسبوعي أو شهري وأخر نهائي .
تشجيع الأهل على تطبيق البرنامج في المنزل .